雅思听力考试中经常会出现校园中熟悉的场景，比如说课堂讨论、学校的图书馆等等背景知识，这类的背景知识我们要注意积累和学习。下面小编为大家带来了雅思听力图书馆场景知识剖析，供大家学习和积累。
library来源于拉丁语librarius，意思是“拥有书籍”。它派生于liber一词，意即“书”或用来刻划字母的“树皮”。人类之所以能够走出蒙昧，并不是某个特殊人物在暴力和阴谋上多么英明神武，而很大程度上是因为智慧和知识的积累，或者说是书籍和图书馆的力量。客观的说，知识总量必须达到一定程度，才会产生巨大的力量。对一个人来说，一本书或许就足以使其“知识渊博”;但对一个社会来说，仅有一本书远远不够，所以当集中了很多书，就有了图书馆。
人类历史上最早的图书馆实则为档案馆，其目的是为了保留历史经验。公元前3000年，亚述帝国建立了世界上最早的图书馆，共收藏了1500多块泥板;之后雅典等古希腊城邦建立了服务少数识字公民的图书馆; 大学问家亚里士多德创立了历史上第一座收藏颇丰的私人图书馆;“没有对比就没有伤害”，托勒密一世为了超过亚里斯多德，于公元前300年创立了亚历山大图书馆，藏书达到数十万卷，几乎囊括了当时埃及、希腊、印度、波斯等不同文明的书籍，亚历山大图书馆被视为汇聚所有人类文明成果的最早的大型资料库。
进入中世纪后，蛮族兴起，斯文扫地，仅有的书籍被秘藏于修道院中，“一个没有图书馆的修道院就像一座没有军械库的城堡”，话虽如此，其实所谓图书馆也就几本书而已。直到大学出现以后，欧洲才出现了面向世俗的图书馆，而这些图书馆的图书也少得可怜。比如“知名学府” 巴黎索邦神学院拥有当时欧洲最多的藏书——仅超过1000卷。在相当长的时间里，书籍这种特殊的“手工艺品”因为其昂贵，普通个人几乎无法拥有，大多数书都被保存在图书馆里。
与古代欧洲相比，中国古代“图书馆”也有一段可谓辉煌的历史。早在殷商时期，就有史官收集各种典籍并加以保管整理，而后便以藏书楼的形式存在于各朝代，特别是唐代以后，随着书院兴起，几乎每个官办学校都有“尊经阁”。发展至明朝，仅松江府一地就号称藏书万卷，而同一时期，剑桥大学图书馆只有一百余本图书，这在当时欧洲已算是很多了。与欧洲大学图书馆略不同的是，这些藏书楼与现代意义上的图书馆有着本质的区别;其核心是“藏”，目的一是传与后代，二是保值增值，与阅读并无多少直接关系。藏书楼是家族化的典型产物，正如现代图书馆是社会化的结果。
与中国的藏书楼发展进程类似，欧洲的图书馆也是在纸和印刷的推动下兴起的，谷登堡发明印刷书之后，书籍开始大量生产。“伴随着文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，一股世界性的图书馆风潮蔓延。在启蒙运动中的知识分子们看来，图书馆是世界的完美镜像，每一本书都代表了世界某个历史片断的缩影，图书馆的书展现了人类知识的界限。
公共性则是近现代图书馆的最大特征。书籍不是用来储存的，而是用来借阅的。它不仅保持了传统图书馆的储存功能，更加偏重于知识的传播。面向大众的公共图书馆以阅读为中心功能，实现了书籍和知识的社会化。1444年，佛罗伦萨的美第奇家族(捐赠了半个世界文明的神奇家族)建造了世界上第一座“公共图书馆”——圣马可图书馆，值得注意的是，这里的“公共”一词并非指普通民众，图书馆仍局限在于教会、贵族展示他们的社会地位、施展权势的舞台。直到印刷时代，公共图书馆才在西方社会普及。
图书馆的另一属性是教育性。19世纪的美国就是最好的例子——从建国时的会员制收费图书馆滥觞，转变为设立劳动阶层开设的图书馆，提高公民文化教育程度。同其他文化设施相同，美国的公共图书馆当然离不开企业家的捐建，钢铁巨头卡内基一人就捐建了上千座公共图书馆，其发展直接推动了美国公费教育的兴起。在义务教育制度完善之前，社区公共图书馆成为平民获取知识的主要渠道。
清末光绪年间，富商徐树兰仿照西方图书馆模式建设的“古越藏书楼”，开创了中国公共图书馆的先例。而当中国第一个国家图书馆(京师图书馆)正式开馆时，封建统治已经结束，中国和图书馆一起进入了现代。发展至今，世界上多数图书馆已打破了“拥有书籍”的界限，除了书籍外，还包括拥有报刊，杂志，手稿，文件，甚至录音磁带，幻灯片以及电影胶卷等。
以上是小编为大家带来的雅思听力图书馆场景知识介绍，大家在备考中要注意积累学校中常见的场景知识。
