今天小编为广大
问的问题一般有以下几种：
问题1.老师，我的听力到底应该怎么学?
首先托福听力的学习是需要同学们具备一定的单词基础，其次是正确的练习方法。
单词基础：
有些同学在课前、课后已经具备了很好的单词基础，打开词汇书的时候辨识率一般都在80-90%。
但是同学，我们这里说的单词基础，不是我们看到之后能理解的单词，而是通过声音辨别出来单词。
譬如我们听到一个声音[‘kæmə’flɑʒ](卡没服了you?)，你能否听出来这个是单词camouflage呢?
而不是当你看到camouflage后，才发现这个单词我背过，它是伪装、隐藏的意思。
所以我们给各位托福听力考生一个自检的标准。
就是打开四级的红宝或绿宝，先把所有的单词遮挡上，放一个音频，暂停一个，想一想汉语意思，想不出来的时候看看这个单词是不是自己认识的?
如果80%-90%的词汇都能反应出来，说明同学你的词汇已经很过关了。
如果只是看到单词的时候才认识，而听到声音感觉无法反应意思，
那说明我们对于单词的声音并不敏感，你现在还只是托福听力词汇方面的小baby而已，需要好好在老师的带领之下强调发音(包括连读)和词意之间的关系啦!
问题2. 那背单词需要从哪种级别的词汇开始呢?
如果基础非常非常薄弱，比如4级还暂时没有通过的同学，我们建议选择高中词汇开始听背。
如果四级在500以下的同学，建议同学们先好好把四级词汇听背好。
如果四级和六级均在550分以上的同学，说明基础实力很优秀，可以更多的把重心放在课上发的托福佛脚词汇。
Niki注：大家注意，高中词汇加四级词汇等于75%的
问题3. 老师，我的单词没有问题，但是听句子就是听不懂，也不知道是什么情况，我该怎么办?
单词没问题的话，需要同学们多来做听译训练(听一句，反应这句话的意思)。
听译训练会让大家发现自己在词组，搭配，或是句法结构方面的障碍。
Niki注：记住一句话：你最多只能听懂你能看懂的内容。举个例子：在TPO42的conversation 1中，女生说，“Hi. I’m Melisa. I was just a few doors down getting some help in the computer lab.” 每个单词都很简单对吧，但是这里的“a few doors down”，“隔壁不远”的这个意思，就是很多同学在阅读当中看到都不太理解的表达了。
问题4. 老师，我单句听都能听得懂，但是当我把文章合在一起听的时候，感觉就跟不上了，这是什么情况?
单句能懂能反应，放在一起却无法理解。
如果把原文语速放慢，这个情况又会缓解。
也就是说，反应速度跟不上。
那怎么提高反应速度呢?
打个比方，当你跟一个人打了照面，脑中模糊存在她的样子。
第二次见到她的时候，感觉有点眼熟，但是需要反应10秒钟才能想起这个人到底是谁。
但是当你第20次见到她的时候，秒反应啊有没有???
你见到她(不管这个“她”是单词，词组，搭配，或是句式)的次数越多，你的反应就会越快，这样你的大脑就能熟练处理接连不断的听力内容。
所以，问这个问题的同学，大部分刻意练习的量都没到位。
问题5. 老师，我的听力需要练多久才能有提高?
听力的练习是需要通过量变到质变的过程，那么我们需要多少练习量呢?
1W小时够吗?
我们的答案是，完全不需要这么久啊!
以TPO的听力为例。
每篇conversation的时长为3分钟左右，按照老师上课讲的文章精听方法，大概需要1小时可以完成一个conversation的精听。
每篇lecture的时长为5分钟左右，按照老师上课讲的文章精听方法，大概需要1.5小时可以完成一个lecture的精听
Niki注：其实越到后来，精听一篇文章的时间就会越少的啦，因为正如我们刚刚所说，反应速度会越来越快的嘛!
全部51套TPO，对话部分需要的时间是51*2*1=102小时，讲座是51*4*1.5=306小时，加在一起总共的时间是408小时。
Niki注：也就是说，你仔仔细细把51套TPO里的306篇文章全部精听完，所花费时间也就是400小时左右。但是相信我，刻意练习100篇都能带来a huge difference了，更不用说306篇了。
问题6. 老师，有没有办法可以让我的听力2周之内从15分突击到28分?
没有。哈哈。
不过如果你问我，有没有办法在3个月之内，听力从15分到25分以上，那这个答案就是肯定的了!
其实大家根据以上的分析可以看出，听力从低分到高分，需要解决来自于词、句、篇章的理解和反应问题。
那么如果有一个为期3个月的班，就是陪伴着你，
去把四级词汇和托福佛脚词汇的拼写和发音啃下来，
带着你在课堂上(包括课后作业中)去理解和总结60篇TPO听力文章里的词组，表达和文章逻辑。
以上就是小编整理的精彩内容托福听力中问题怎么解决?一文，希望可以帮助托福考生，更多精彩内容尽在，预祝托福考生取得理想成绩!
