综述：
今天的听力，全部为美音, 没有其它口音。对话部分语速没有特别快的，难度小，不难做对。讲座方面这次听力很少见得出现了2篇文学类的讲座，但是所幸难度都不大，都不是很生僻。另外两篇，一篇商业类的，内容也比较贴近生活，结构清晰。生物类的文章，新老观点对比，逻辑性比较强。整体来看今天的听力难度稳定。
Conversation 1
学生找老师问paper topic说想写，炼金术，老师认为太简单一句话就能概括，学生说想写炼金术到现代科学的transit，提到了某种东西，说是现代科学开始的标志,老师说看上去简单，但是有很多其他的细节。
Conversation 2
女生相当tutor，先说了自己的条件很好，然后自己不喜欢之前的工作因为太远有题commuting time太长。然后问说tutor怎么工作，两种方式，1.教授在data base找到你然后指派给学渣，2. 类似答疑课。女生说自己上过这种答疑课，觉得当时那个tutor太有文化knowledgeable! 有题。然后说了两个限制，不能辅导自己同学，期末考试那段时间不能辅导。
解析
两篇对话，一篇是学术类的，讲到了论文内容，另一篇是打工求职类的，总体来说语速不快，难度比较稳定。
Lecture 1
文学类，讲的nonfiction，纪实文学，真实发生的fact但是用fiction的方法来描述是观众感觉更vivid是故事中的一部分一样!有题举了一个女作家的某个作品做例子，那个女的和另一个男的在森林里找东西，然后历经了很多磨难，然后有说写得非常生动，能够牵动读者的情感，然后最后找到了了那个东西，说那个女作者看到那个东西的时候有一种与众不同的feeling，好像这里是重听
解析
艺术类讲座，讲的及时文学，内容不生僻，词汇难度也比较一般，学生如果能够把笔记记好，做对的难度不大。
Lecture 2
公司提高效率较少浪费的方法，说了几个例子，
(1)存货，存货是一种浪费，花了钱有没有带来经济效益，应该减少，有题，问教授对存货的看法
(2)自己的例子，会计公司好像，五个小组工作，一个2天要10天，太浪费时间，前三个组可以同时工作!节约大笔时间!
(3)transport太多也是浪费!费钱还费时!而且transport越多被delay的风险越大，用电脑程序可以减少这种浪费!计划出最efficient的路线有题四，飞机零件，零件越多越费时间!有题学生问说零件少了质量怎么办，教授说问题在于quality的标准是根据什么定的!消费者的需求才是决定产品的根本因素!
解析
商业类讲座，文章结构清晰，分为三个主要的点，细节很多，举了很多例子，TPO中很多文章都有类似的结构，例如TPO11L4.
Lecture 3
达尔文进化论让人们关于进化有两个猜测，第一个不记得，第二个变异是随机的还不能重复
I3达尔文进化论让人们关于进化有两个猜测，第一个不记得它不重要，第二个变异是随机的还不能重复
科学实验证明第二个是错的!例子是河豚，体内有种毒素t，t跟其他毒素，比如蛇的毒素不一样，它存在于很多种不同种类的动物中，什么鱼啊青蛙啊等等这些动物不produce t只是contain，因为把它们放正常环境中养体内就不会有t
问题来了，为什么这些动物没被t毒死!因为它们基因变异了!自然选择偏好这种变异!所以不断repeat,而且有一种蛇吃这些动物，后来他们也变异出了这种抗毒基因!所以证明第二个推测是错的!
解析
生物类讲座。新老观点的对比，通过例子论证来反驳一个就观点，这种文章的普遍特征是文章的逻辑性比较强，但是分层不是特别清晰，学员中间如果有一环听得不好，有可能会影响整片文章。
Lecture 4
儿童文学的定义，小朋友读的，写的，对他们有指导意义的!提到某个小朋友写的书，有题，问作用，就是说有不同定义方法(1)这个人最先开始promote儿童需要教育这种观念，有题，这种观念其实希腊人亚里士多德提过但没推广，有题。(2)认为童话不是好的儿童文学，因为背景老是在dark forest让小孩子有不好的联想，对小孩子发展有negative effects 有题
然后后来另一个人提出观点，小时候教育越好长大了挣的钱越多，有题
解析
讲了儿童文学的，文章结构清晰，词汇难度较简单，结构也比较清晰，整片难度不大，参考类似TPO：TPO5L4
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(编辑：Sally)
