美国高考SAT不仅考察考生的学术水平、学术能力与学术素质，同时还检测考生的学术态度。考生在参加SAT考试时，不管出于何种原因，都要对在考试时答错的题承担分数上的损失。接下来就跟着小编一起来看一下sat数学考点最全剖析!
数学运算方面增加了连续运算、正向增量指数运算、集合论中的并集、交集及素的概念和简单计算;在代数和函数的知识上，增加了绝对值概念、有理数的等式与不等式、正负指数的计算与平方根的概念、正比和反比的变量关系、函数表达式、函数的域与围的知识、函数与简单物理模型的表达关系、线性函数及二次方程式;在几何及度量方面，加入了特殊三角形的特征分析、多种切线特征知识、简单的坐标几何学、图形与函数的相互转换与表达等等;难题方面增加了数据分析、简单的矩阵、统计及概率分析的试题。
1识别反映现实生活场景的不等式中的数学记号是否正确。
2读懂和理解问卷调查中统计出来的数据，并运用样本规模和误差率之间的关系来解决问题。
3读懂数据，并能从中获取信息。
4在给定语境中解释斜线斜率代表的意思
5根据斜线做出预测，并流畅地阅读图表和处理十进制数字。
6建立一个反映现实情境的线性表达式。
7理解展示变量关系的图形的概念。
8读懂双项表格中的信息，并能够判断表格中任意两个类别变量之间的特定关系。
9将已知的复合不等式变换形式，并找到一个满足所有条件的值。
10理解背景信息中蕴藏的概念，从表格中提取相关信息，并运用这些信息形成或比较相关的量
11根据一个随机抽样做出推断，对一个人口参数进行预估。
12理解一个反应现实情境的表达式或方程式，并能根据情景对全部或部分表达式进行解释。
13评估两类人群的平均值，从而判定两类人群综合的平均值的约束条件。
14运用一项科学研究的内容来评估，其研究结果是否适用被试人群，或者研究内容和结果之间是否存在因果关系。存在因果关系的条件为，从被试人群中任意抽样，因果关系都应用于抽样人群。
15判断反映现实情境的指数关系式的数学记号是否正确。
16运用空间推理和几何逻辑，根据给定信息来推导选项中的哪个关系是可能的。学生必须用数学记号来表达直线分割出的部分之间的关系。
17建一个反映现实情境的方程。
18建一个反映现实情境的线性方程组。
19建一个反映现实情境的线性方程。
20解读描绘每年海牛平均增长数量的散点图中直线斜率的意义，同时要考虑数轴的刻度。
21整合图表和文字信息，并能判断哪些信息与答案相关。
22运用单位速率(数据传输速率)，并能够进行千兆和兆的，以及时间单位的转换。
23通过变换一个方程式，带入另一个方程式中，从而解出一个未知数。
24理解体积、密度等概念之间的联系，以及重要的几何定理如勾股定理和体积公式。
25运用线性方程式来对两个币种的汇率进行转换。
26在给定情境下，利用汇率转换的信息和所提供的限定条件来判定一个有用的数值。
27理解一个二元方程式和它的图形之间的关系，例如二元方程式图形的形状，位置，焦点，极点值或对称性等。此外，学生还要能够将给出的方程式变换合适的形式，并能指出变换后的方程式和图形之间的联系。
28了解的多项式函数中的零，并知道如何运用它们来构建多项式的代数式。
29将给定的表达式转变成更有用的形式，比如从无理式到有理式的转换。
30运用三角形的特性解决问题。
31在一个图表显示的代数关系和图表一个主要特征的数字表达之间建立联系。
32解读模拟现实生活情景方程式的斜线，并且明白方程式的图形只能估计在因变量X一定的情况下，自变量Y的值。
33解二次方程式。
34完成一个有多项条件的运算，通过变换等式分离所求变量。
35将多项式替换成代数表达式，并通过合并同类项简化表达式。
36熟练掌握指数属性的。掌握指数和根数的关联和负指数。
37理解表达式和方程的结构，并能创建具有特定属性的新表达式。
38能对两个复杂的二项式进行展开和简化。
39解一个变量的代数方程式。
40解一组线性方程组。
41掌握弧度和三角关系。
42在抽象题目中运用圆的属性和平行线的概念。
43给出圆的方程式，能求出圆的属性。
44能求出有理方程式的一个变量。
45将已知的复合不等式变换形式，并找到一个满足所有条件的值。
46在抽象题目中运用圆的特性和平行线的概念解题。
47给出圆的方程式，能求出圆的特性。
48解读描绘每年海牛平均增长数量的散点图中直线斜率的意义，同时要考虑数轴的刻度。
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