Task1的话题比较集中在校园生活，学习和教育，爱好和个人经历方面。其中校园生活话题在Task1中很常见，尤其以3选1的题型出现，比如2017.1.17的考题:学校准备给学生提供一些娱乐活动，3个选项你选哪个，“theater performance by student actors, a concert by professional musicians, a lecture by a professor” 再比如2017.3.25的考题:大学准备组织社交活动哪个好，"international food fair, international music festival, international film festival”。这些话题算是比较新颖，但是内容还是和考生的个人爱好有关，如音乐，电影，完全可以结合自己熟悉的爱好方面的例子来讲。另外练习回答这类话题还可以参考TPO的task3，5部分，因为很多校园话题都有重合，TPO题目提供了现成的例子和表达方式，完全可以用来学习和演练。比如2017.8.27考题，学校在校园外面找来一一块地，该怎么用，建成一个"athletic stadium, a park with running trails, a hotel for campus guests”。熟悉TPO的同学都可以找到Task3里面关于stadium, running trails的题目， 其中的思路，理由，词汇表达均可作为参考，是提高自己表达能力的一个办法。
Task2的话题占比例比较高的是学习和教育，爱好和个人经历，以及社会现象。更多是让考生表达个人对日常生活话题和一些社会问题的看法。综合整个独立题的话题分布，可以看出学习和教育，个人的兴趣爱好经历依然是最核心的话题，然而在题目问法上会相比之前更加新颖，问题也更加具体，往往给出一个假设的条件，要求选择解决方案，有点类似Task5的场景，比如2017 .5 27的Task2:如果你一直特别忙，没时间准备明天的考试，你准备熬夜学习备考还是少学点睡个好觉。再比如2017.10.15的Task2:小朋友会因为需要不断练习而不愿意学习乐器，作为家长应该怎么做: 1.强迫孩子学习乐器; 2.让孩子自己选择是否学习乐器。
除了问题更加具体化之外，今年的考题还更关注当今社会问题，科技发展和变化，如2017.2.18的Task1,国家建设的成功主要靠哪方面，“many business opportunities, well-rounded medical care system, a developed educational system”。2017.9.16的Task1,如果政府要在以下3个领域投资，哪个最值得: land exploration, education, health care。其他还有诸如随着科技的发展，图书馆会消失吗?人们读书会越来越少吗?等等。从这些可以看出，如果考生仅仅关注个人爱好和经历，应对考试会越来越不足够。口语考试虽说是语言考试，但是越来越体现思维能力的考查，其实也并不矛盾，语言本来就反映了思想，语言能力和思维能力也是密切相关的。
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