参加过
跟读的作用
由于中国绝大部分地区的中考、高考不会考察口语，跟读的重要性在中国学生学习英语的过程中被大大削弱了，导致很多中国学生抱怨自己学了“哑巴英语”，能听能读能写却说不出来，或者写起句子来一套一套的，要即兴发挥讲一段话却结结巴巴，中国学生托福口语问题就出在这儿。
因为学习语言对我们来说最简单，也是最基本的一个目的就是交流，而交流需要能听又能说，所以在跟读前，要先判断内容，理清句子结构，然后根据听力的音调和单词发音等进行模仿。
这不仅锻炼了大家的听力理解能力，还能改善大家的英文发音;并且可以训练大家的语法规则，以便形成永久记忆，即便在写作文时也能写出更准确、地道的句子了。
跟读需要注意什么?
1、注重汉语发音与英语发音的区别
2、 音素、单词音节、单词的重读与弱读为起点
3、 辨别句子中意群停顿、单词连读、失去爆破等读音规则的能力
阶梯式跟读训练
但是跟读不是一日能成之功，有的同学一拿到听力音频就想开始跟着读了，结果被
水平比较基础的同学需要结合看、听、读一起训练。选择难度适中的材料，但要经过5- 6次反复听才能把握其含义。
接下来可以进行以句子为单位的同声跟读。这里同声跟读并不是指很难的同声传译。这种跟读方法不像不是重视书面材料，只要你听到某一材料，点播放后就可以进行跟读联系了。
最后就可以进行延迟跟读了，在听力开始后几秒钟再开始跟读。这要求大家对句子有比较强的理解力和记忆力。
托福口语练习的方法——阶梯式跟读训练，小编就给大家介绍到这了，接下来就全靠大家自己督促自己，好好地进行训练及练习了。在准备托福口语考试时，也能同时积累托福考试词汇哦。
