通过对新新SAT写作教育类话题思路剖析。
12月的这次SAT考试，写作方面无论篇章阅读难度，还是写作手法的定位与分析，难度都不大，可以分析的点有很多，例如：contrast，statistics，authority，example，emotional appeal，diction等。题目Americans’ Future Has to Be Multilingual已经表明了全文的观点——也就是鼓励美国推进 multilingual education。
文章开头通过数据对比，提出美国教育体制中一个令人担忧的趋势：学习外语的人数比例极大低于其他竞争对手(economic competitors)，比如中国和欧洲国家。接下来引用权威report，强调此类“Education failure”将会对美国经济繁荣和未来发展极为不利。
为纠正美国人认为 multilingual有害的错误观念，作者借用一系列权威证据，论述了学习外语的多方面好处：首先对于学生提升学习能力有很大帮助，其次也有助于他们以后找到高薪工作，最后还可以扩大视野。
文末作者再次呼吁，其他国家已认识到multilingual的好处且采取了措施，为了孩子，也为了国家能够在未来的经济竞争中胜出，美国一定要推进Multilingual education。
教育类话题，考试中已经出过相关的话题文章，比如说北美十月图书馆以及亚太十月读书，教育类话题不管是针对普通高中、国际高中或者美高的学生来说，都是比较常见的。但是这个话题下面的小话题：双语教育，倒是不常见，不过可以通过大家自己的双语学习过程一类的常识进行理解。
文章中的论据主要是以权威论据出现的，，以及第三段中的同欧洲的多语状况的对比的情况，无疑，这些权威事实对于增加文章的可信度有着很大的作用。同时作者还用了很多pathos，比如Condoleezza Rice的话，这也增加的文章的可信度。
本文并没有太多的花哨用词，但是在论证手法上面却用到了极致，比如说第二段第三段中的对比，这样的对比更能够体现出美国多语环境的缺失以及落后。还有第五段中的驳斥，这一点以大量的事实论据驳斥了多语教育太花钱哪一点。使得文章的论证更加得具有说服力，而且也显得更加得全面且可信。反复提到的文章在开头，中间，结尾都有提到argument，所以文章的cohesion也通过这样的方式达到顶峰。总的来说，文章的论证方式多种多样且连续性好，让读者看了之后觉得逻辑性极强。
