下面就是今天
1、审题：
拿到试卷，可以看到"Directions" 部分。事实上，这部分每次考试中都是一样的，主要描述写作内容与格式上的一些硬性要求。考试之前，自己在家里看，心里有个底，就行。
翻过首页可以看到两个方框中间夹着一篇英文文章的框架。第一个方框里的内容可以不用阅读，它只是提醒同学在读英文文章时可以用那些分析手法，包括evidence(证据形式)，reasoning(论证手法)和stylistic and persuasive elements(修辞元素)这三个方面，同样可以考前就熟悉了。同学们要关注的该是第二个方框，从这里，你可以找到这篇文章的中心思想。一般来说，中心思想都在persuade his/her audience that这个提示词组的后面。找到之后，就可以去读原文了。
2、读文章，思考，做笔记，整合
第一遍读，要求能了解文章大意，每段大致意思，可以划一划每段的关键词句(当然，这些词句从各个方面和主旨贴合)，方便第二次阅读。
第二次阅读，也可称之为细读，这时结合主旨和这三个分析方面(evidence, reasoning,stylistic and persuasive elements)来做批注(一般是：手法+内容)，读完之后，把自己做的批注分类整理，相同的放在一起。可参照(The author employs statistics to support his argument。In paragraph2，…In paragraph 6，…)
3、写作
第一段：作者的目的+作者的主题+所用的手法总括(如examples，statistics，comparison and contrast，parallel structure，rhetoricalquestions等)，一般作者的目的可省，但后面的要包括。(可参照In response to…，writer AA argues that…in his article “CC”。He effectively builds his argument by using…，…and…或者In thearticle, he makes an argument claiming that … Strategies of BB, BBBand BBBB areemployed to support his argument. AA’s overall purpose in writing this articleis to draw attention towards..., with primary audience being every singleconcerned citizen. )
第二段：具体的手法(证据形式、论证手法或修辞手段等)+(通过quote，paraphrase或summarize等形式写出)具体内容+分析(一般先分析作者这样写的目的，再指出这样写带来的效果是什么)。
第三段(同上)
第四段(同上)(建议中间段至少要有3段，找的是最有说服力的证据，分析也要到位。)
第五段(尾段)和开头段想似，叙述分析性元素+主要观点。可参照( Writing as a reaction to his disappointment that…, AA arguesthat... He builds this claim by…, ... and…或者XX’s use of…and…establish his argument of…., and persuade hisaudience of the need to do so.)
4、检查
避免出现一些明显的语法表达错误，保证词汇和句法的正确性。注意事项：考前考试工具要准备好，做答时要保持卷面整洁，字迹清晰，不超出答题框。
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