GRE分析性写作两项独立计时，Issue与Argument 每项任务30分钟。
GRE写作部分重点考察考生有针对性地对具体考题做出反应的能力，而非要求考生泛泛堆砌文字。具体说来，这些重点关注的能力包括：清楚有效地阐明复杂观点，用贴切的事理和事例支撑观点，考查/验证他人论点及其相关论证，支撑一个有针对性的连贯的讨论，控制标准书面英语的各个要素。
GRE写作建议研究范文，尤其是5分和6分的范文，不是简单的熟读和背诵，而是逐字逐句的体会作者的意思及修辞。另外，ETS对范文的评论也都非常精彩，建议大家参考。这会非常有利于理解考试所考的重点。
GRE写作建议要熟练，重要的是形成惯性思维，考试时间太紧张了，要想现场思考每句话的条理性有难度，有时需要写的时候手指不停运转，远远超过大脑运转的速度。只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。
GRE写作建议多修改，如果不勤修改自己的文章，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪里。当认真学习一段时间写作之后，再回头改第一篇习作，肯定会发现自己很多毛病，这说明: 我们在进步!
GRE写作建议多学习别人的文章，不管是老外280，还是论坛版主们组织的同主题习作，都是非常宝贵的学习、参考资料。学习别人的文章和写作思路，是提高自己水平的有效途径!
GRE写作建议多思考。多写不如多改，多改不如多想。当然这种想不是不切实际的幻想和白日梦，而是针对写作思路和自我总结。
GRE写作建议多看Argument的全部题库，不要抱侥幸心理。在考试之前找到文章中出现的逻辑错误，远比在考试的30分钟中为它而浪费时间值得的多。
GRE写作建议多交流。考生可以找到一起备考的伙伴，经常一起做写作练习，写后互相看作文，做出评价;或者找老师帮看自己的习作。多听听大家的意见，有益无害。
GRE写作建议要有自己的例子，最好是新颖、生动的。恐怕没有哪个考官会喜欢几百号人都说同一个例子。
新GRE写作的题目是全世界公开的，有点像开卷考试，只要花一定的精力准备，再加上临危不惧的心态，一般的中国考生基本都能考到4.5分以上。因此请大家在准备新GRE写作的第一天开始就要具备这种必胜的心态。
新GRE作文不仅是给个分就算完，它还要我们花钱将成绩单寄到我们申请的学校。由委员会的委员们严格把关，看考生是否在科研文章的写作方面具备一定的水准。成绩也是考生能否得到奖学金的重要参考标准之一。
为了能和以英语为母语的学生一起竞争，中国考生应该在考前对所有题目都进行预习(节约考试时的审题时间)，并通过100-150个提纲的写作了解新GRE写作的一般结构，通过30-50篇写作来练习自己的写作思路和表达。对题库中的题目越熟练，对考试越有利。
每个评卷人对GRE作文的评阅非常快，不可能对每个细节都很仔细地去看。考生应该迎合评卷人的评卷思路，用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该就是该段的主题句。
在短期内尽力提高语言能力的同时(语言能力的培养不是一天两天可以完成的)，我们在复习GRE作文时应该尽可能地对题目进行深入的分析，学习高分作文的文章结构，通过这两个方面的突破来迅速提高作文整体的分数。
GRE作文无论是Issue还是Argument，在评分标准上都有共同之处，即：观点要有深度，论证要有说服力;组织要有条理，表达清晰准确;语言流利，句式复杂，词汇丰富。
GRE作文中的Issue题库涉及社会，文化，科技，历史，，艺术，教育，法律，伦理等诸多方面。不同类型的题目有较大的差别，但是在同一类型的题目中却包含了许多命题的方向非常接近的题目。
对于考生来说，Issue比Argument要求考生拥有更扎实的写作功底和更严密的逻辑思维。然而这两个部分在总分中的权重是一样的，因此考生的策略应该是尽量提高Issue部分的写作能力，力保Argument部分满分(或高分)。
GRE作文的Argument写作不牵涉自己观点的展开，只须指出作者逻辑上的漏洞。因此在经过训练以后，写起来并不困难。而Issue的写作需要自己展开自己设立的观点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力，语言组织的能力。
要扎扎实实地提高GRE写作水平，就必须要以扎扎实实的阅读量为前提之一，必须体会地道的、漂亮的语言是怎么写出来的，通过对范文的语言内容和逻辑的理解来学习写作中词汇的使用，句型的使用。
新GRE作文所考的题目要有理有据的进行有见解的分析和论证，所以最好能对一些哲学观点有所了解，这样自然能够分析得透彻、论证得很有说服力。同时对相关话题，在知识储备上进行铺垫，否则将无从说起，无话可说。
备考GRE写作的Argument部分，首先要熟悉每一个题库中的题目。对于每一个题目，找出主要的逻辑错误，也就是Argument题目的提纲，同时每一个逻辑错误准备一套语言套路去写。
备考GRE写作的Issue部分，写提纲是至关重要的，也是最占用时间、最核心的一个环节。每一个题目的提纲力求详细，不用去写开头段和结尾段，只写正文各段的各个分支观点，也就是正文部分的论证过程。除了论证以外，可以把支持论证的论据也写上。
