我们在
1.仔细审题,分析提示句,明确三方面问题
切题是写好文章重要的前提。有的考生抱怨,自己感觉文章内容丰富、语言生动流畅,得分却不高。其实,文章跑题是分数偏低的主要原因。因此,审好题、审清题在很大程度上关系到整篇文章的成败,绝不可以掉以轻心。审题,不仅要仔细研究题目,还要结合给出的提示句加以分析。首先要明确文章要写的内容,即文章要围绕什么主题来写,这是保证整篇文章切题的关键;其次,确定文章所需的主语人称,人称混乱是中国学生常犯的一个毛病,而在审题阶段确定人称是避免文章人称混乱的有效途径;第三,注意文章对动词的时态、语气有无特殊要求。
2.围绕提示句,构建文章框架
草拟提纲时,要紧紧围绕提示句,尤其是提示句的关键词,尽量多地扩展提示句所提供的信息,从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时,要注意,可以原封不动地照抄提示句中的关键词,但是不要照搬提示句中的词组和句子,一定要变换意思相同的表达进行替换,这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题,要从提示句中的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下所联想到的东西:可以是句子,也可以是词组;可以是英语,也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选,选择有代表性的内容草拟出文章的提纲。
3.依据所拟提纲,写出全文主旨句及段落主题句
全文主旨句(thesis statement)涵盖全文的核心内容,而段落主题句(topic sentence)则是统领段落主要内容的。段落主题句是为全文主旨句服务的。很多同学对全文主旨句缺乏了解,甚至无法区分全文主旨句和段落主题句。提出全文主旨时,应注意下面的问题:
1).主旨通常是一个包含所写的主旨要义,即主要思想的单一的陈述句;
2).主旨对文章的展开加以限制;
3).主旨不能用短语、从句、或疑问句;
4).主旨应该明确具体,但主旨如果过于具体化无法展开文章的写作;
5).同一个标题可以有不同的主旨,所选主旨必须侧重标题的某一不同方面的内容;
6).主旨必须揭示作者的观点和态度。
4.参照提纲,紧扣主题句,完成段落。
有了段落主题句后,还需要顺成各个段落。写作段落时,要尽可能多地搜集细节来支持主题。
5.检查和修改:
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