ETS之所以喜欢看到让步段，官方说法是因为他们认为写了让步段的孩子都是具有批判思维能力的折翼天使，而私下里的原因，当然是因为他们都是受虐狂啦。
而对于我们来说，写让步段的好处一方面可以在我们只能想出两个理由的时候救救急，撑满我们的字数，另一方面也可以让我们提前设计好更多的套路，迎合考官的口味，从而拿到一个更好的分数。
就比如我们拿到一个题目：尝试新事物好还是做已经做得很好的事情比较好。
如果我想要证明尝试新事物好，那我一般会先列举两个理由，比如说尝试新事物可以让我们有全新的经验啦，可以激发我们其他的兴趣啦，之类的巴拉巴拉。
然后我会来一个让步段：不可否认，做已经做得很好的事情也有它的好处，比如说可以提高成功率，提高效率。但是，重复的内容不会激发人的创造力，所以无法获得真正伟大的成功。
看到了吧，其实很简单，就是两步，先承认你好，然后再砍你一刀，当中用一个however。
所以，我们可以看出，最重要的一步是后面的攻击，只要我们攻击的好，整个让步段就自然成立了。
那么如何想法子攻击一个我们已经承认的观点呢?这里总结了三种思路，可供大家自由选择。
思路一：措施解决法
比如我们经常会遇到A好还是B好，或者A到底好不好之类的话题，这时我们的让步段可以写成这样的模式：我承认B好，但是A通过采取措施，也可以达到类似的效果。或者，我知道A有不好的地方，但是通过采取措施，A的负面影响可以克服或者消除。
这种方法的经典句式为：
Admittedly, a minority of individuals tend to believe that … inevitably has several drawbacks, one of which is … because… However, those people have oversimplified the real situations as someeffectivemeasures have been taken by sb. such as doing … Therefore, … will not cause serious problems to …
思路二：转换角度法
俗话说，Every sword has two edges，凡事总有两面。所以当我们承认B好，或者A好的时候，肯定换一个角度就可以得到不同的答案了。就比如说题目里问看电视对孩子是好是坏，我们如果想论证看电视不好，那么我们的让步段就可以写：
姑且承认看电视也有好的地方，比如说孩子可以接触很多即时的信息。但是，在接触到好的信息的同时，那些暴力色情之类的信息也同样会影响到孩子的成长。
Admittedly, … However, if we can view such a situation from a different perspective, we can find that those people oversimplified the real situations…
思路三：更好替代法
这种模式主要用于论证A好不好，我们如果想表明觉得A不好的时候，让步段就可以采用这个形式：诚然，A也有好的地方，但是有更为经济和有效的替代方法，而且这种替代方法自身也存在优势，所以我们不想要A。
Admittedly,… However, we can find better choices toachievesuch a goal. For example, … can be easilyachieved by …, which has the competition advantage of … compared with …
好啦，三种思路就先介绍到这里。其实让步段形成套路以后很容易，只需要我们有一点辩证的思维。这里需要注意的是，我们首先承认的那个观点应该是比较好反驳的，容易让我们攻击的就行。
让步段的写作可以说是一举多得，基本已经成为了
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