剑桥雅思系列资料是考生在备考雅思中最常用的资料，为了便于大家在雅思阅读练习后，更好的了解各个题目的答案及解题思路，小编为大家带来了剑桥雅思6阅读解析-Test3，做完这部分题目的考生可以了解一下。
剑桥雅思6阅读解析-Test3 Passage 1
Question 1
答案： A
关键词：location/ first cinema
定位原文: A段第1句“The Lumière Brothers opened…”
解题思路: 吕米埃兄弟在巴黎嘉布欣大道14号放映了他们制作的电影……，正确答案为A。
Question 2
答案：I
关键词：focus on stories
定位原文: I段第3句“But what happened…”
解题思路: 然而，事实上，电影已经成为一种叙事的媒介。正确答案是I。
Question 3
答案： J
关键词：speed…has changed
定位原文: J段第1句“And it has…”
解题思路: 电影的发展是如此迅速。对应J选项。
Question 4
答案：E
关键词：teaches…other cultures
定位原文: E段第3句“Long before people…”
解题思路: 早在人们到美国或其他地方旅行之前，他们就已经欣赏过目的地的风光，也领略过当地人的工作与生活方式，答案是E。
Question 5
答案：G
关键词：attraction of actors
定位原文: G段第1句“The ‘star’ was…”
解题思路: 明星是电影随之带来的另一个自然产物。这句话和题干表达的意思一致。
Question 6
答案：YES
关键词：first audiences reacted to the cinema
定位原文: B段第2句“But it is worth trying…”
解题思路: worth 与 important 属于同义表达。
Question 7
答案： NOT GIVEN
关键词：train, the greatest films
定位原文: C段第3句“…described the film…”
解题思路: 相关定位处只是说到俄罗斯导演形容电影是天才的作品，并没有评价吕米埃兄弟的作品如何，这个属于未知信息。
Question 8
答案： NOT GIVEN
关键词：other countries
定位原文: D段第3句“Film has never…” E段第2句“For cinema makes the world smaller…”
解题思路: 定位区域只是说电影把人们带到了不同的世界，让世界变得更小。题干说展现了偏见，完全与之没有联系。题干信息在文中并没有出现。
Question 9
答案：NO
关键词：very early cinema
定位原文: I 段的第1、2、3句“Cinema might, for example…”
解题思路: 定位句的意思是：例如，电影原本可能变成一种以纪录片为主的形式，或者可能像电视那样发展，成为传输音乐、信息和故事的怪异而喧闹的工具。然而，事实是，电影已经成为一种叙事的主要媒介。题目却说电影的故事情节在早期的电影里非常重要。原文强调其工具手段的意义，题目强调情节的重要性，显然不一致。
Question 10
答案：B
关键词：film of the train
定位原文: C段第4句“As the train…”
解题思路: 塔科夫斯基写道：“随着火车不断驶近，影院里呈现出一片慌恐的景象：人们惊慌失措，四散而逃。就在这一刻，电影宣告诞生。惊恐的观众们无法相信他们看到的仅仅是一部电影……”这就是早起电影制造的效果。
Question 11
答案：C
关键词：Tarkovsky/ the attraction of the cinema
定位原文: D段最后1句“But in cinema…”
解题思路: 然而，电影却能够捕捉真实而客观的时间流动;C选项与其表达一致。
Question 12
答案： D
关键词：first began
定位原文: H段第2到4句“When the…”
解题思路: 当吕米埃兄弟和其他先驱者首先展示电影这项新发明时，他们根本不清楚应当怎样应用它。最初，重要的只是活动的影像。的确，有些人就断言，一旦新奇感消失，电影就会逐渐淡出人们的视线。由此可见，起初人们对电影发展的未来并不明确。
Question 13
答案： D
关键词：cinema/ flat screen
定位原文: 全篇主旨
解题思路：纵观全文，都在大篇幅讲电影，big screen代指电影。
剑桥雅思6阅读解析-Test3 Passage 2
Question 14
答案：vii
关键词：篇章匹配，无题干定位词
定位原文: KEY POINT TWO 第1句“The literature on…”
解题思路: 定位句有两个关键词：specific goals和comments on...，分别与vii中的targets和feedback为同义表达转换。
Question 15
答案：iii
关键词：篇章匹配，无题干定位词
定位原文：KEY POINT THREE 第1句“Regardless of whether…”
解题思路: 本段第一句强调必须让员工认为目标可以实现，可以实现的就是现实的，iii的ensure targets are realistic 就是这个意思。
Question 16
答案：ii
关键词：篇章匹配，无题干定位词
定位原文: KEY POINT FOUR第2句“Managers could use…”
解题思路: 在其控制范围内，管理者可以根据对不同员工的了解来给予他们相应的奖励。这里关键是personalise the rewards (将奖励个性化)，即针对不同人给予不同奖励。也就是选项ii所说的 match rewards to individuals (将奖励与个人挂钩)。因此答案是ii。
Question 17
答案：iv
关键词：篇章匹配，无题干定位词
定位原文: KEY POINT FIVE 第1句“Managers need to make rewards…”
解题思路: 管理者需要奖励与绩效挂钩; make...contingent on 就是将……联系起来，achievement与performance属于同义表达。
Question 18
答案： i
关键词：篇章匹配，无题干定位词
定位原文: KEY POINT SIX 第1句“The way rewards…” 奖励的分配方式必须透明，使员工认识到奖励或成果是公平并且与特定投人相对等的。
解题思路: reward system就是有关reward问题的集合，包括reward的分配方式，也就是原文中的The way rewards are distributed，而且 fair和 equitable 是同义词，都是“公平”的意思。所以答案是i。
Question 19
答案：NO
关键词：shrinking organization
定位原文: CHALLENGE部分的第4句“When an organisation is shrinking…”
解题思路: 当企业衰退时，流动性最强的优秀员工就会主动离开。不幸的是，这些才能出众、经验丰富的员工正是企业最不能失去的人才。”由此可知，企业衰退时容易流失的是技能熟练的员工。
Question 20
答案： NOT GIVEN
关键词：small business/ large business
定位原文: KEY POINT ONE 的第2和3句“For example, if the job…”
解题思路: 全文只在这两句话中提到了small business和large business，由原文意思可见，作者并没有比较二者管理的难易度，所以对该题干句，应填NOT GIVEN。
Question 21
答案： NO
关键词：high achievers
定位原文: KEY POINT ONE 的最后两句“High achievers will…”
解题思路: 只有其职业能够带来具有一定挑战性的目标、独立性和反馈时，业绩杰出者才会全力以赴地工作。这里“独立性”是关键词。而团队工作往往意味着团队内各个成员间相互依赖，所以题干意思与原文意思截然相反。
Question 22
答案：YES
关键词：participate / goal-setting
定位原文: KEY POINT TWO 的最后1句“If participation and…”
解题思路: 如果参与机制与企业文化不一致，员工则有可能认为自己在参与过程中被操纵，并且受到负面影响。虽然题干没有写出这个“如果”的条件，但是用了some，相当于限定了范围。feel manipulated与perceive ...as manipulative是同一个意思。所以此题干与原文意思一致。
Question 23
答案： NOT GIVEN
关键词：appraisal process
定位原文: KEY POINT THREE 的最后1句“For managers…”
解题思路: 对于管理者而言，这意味着员工必须能够胜任工作，而且必须承认(绩效)评估流程的有效性。是全文唯一提及appraisal process的句子，可以看出并没有题干所表述的意思，所以答案是 NOT GIVEN。
Question 24
答案： YES
关键词：employees’ earnings
定位原文: KEY POINT FIVE 的最后1句“...by openly communicating everyone's remuneration, publicizing performance bonuses...”
解题思路: openly communicating, publicise和disclose是同义表达，所以题干的说法是正确的。
Question 25
答案： B
关键词：high achievers
定位原文: KEY POINT TWO 的第2句“… the existence of external goals…”
解题思路: 因为外部目标对业绩杰出者并不十分重要，所以他们不大需要外部目标。所以正确答案为B。
Question 26
答案： C
关键词：clerical workers
定位原文: KEY POINT SIX 的第5句“The clerical workers…”
解题思路: 行政工作人员将工作表现质量和业务知识等因素排在名单前列。既然把quality of work排在前列，肯定认为这点很重要，所以正确答案是C。
Question 27
答案：A
关键词：production workers
定位原文：KEY POINT SIX 的倒数第2句“For example, production…”
解题思路：例如，生产工人认为晋升非常重要。advancement 与 promotion 是同义表达，生产工人把这点排在很髙的位置，说明他们认为这点很重要。
剑桥雅思6阅读解析-Test3 Passage 3
Question 28
答案： NO
关键词：drugs available today/ growing old
定位原文: 第1段第1句“As researchers on aging…”
解题思路: 衰老问题的研究者们最近指出，目前市面上还没有任何疗法证明可以延缓人类衰老。“任何疗法”包含药物，所以“目前没有疗法能延缓衰老”就意味着目前没有药物可以延缓衰老。
Question 29
答案：YES
关键词： eating fewer calories/ extend human life
定位原文: 第1段最后1句“Those findings suggest…”
解题思路: 这些研究结果表明，限制热量的摄取可能也会延缓衰老，延长人类寿命。” scientific evidence与findings是近义词，所以符合题干。
Question 30
答案：YES
关键词： caloric-restricted
定位原文: 第2段第2句“Few mortals could…”
解题思路: 很少有人能够坚持这样严格的养生之道，喜欢的才能坚持，既然不能坚持，肯定是觉得不够attractive。
Question 31
答案：NOT GIVEN
关键词：diet-related diseases
定位原文: 无定位原文
解题思路: 原文没有提到这个信息，所以是NOT GIVEN。
Question 32
答案：YES
关键词：rats
定位原文: 第3段第2句“… rats fed a low-calorie diet lived…”
解题思路: 被喂食低热量食物的鼠类平均寿命长于自由摄取食物的鼠类”，这里关键是知道free-feeding与ate what they wanted是同义表达。
Question 33
答案：A
关键词： less likely / diabetic
定位原文: 第6段第2句“...they have more normal blood…( pointing to a reduced risk for diabetes)” 血糖浓度也比较正常(表示得糖尿病的风险较低)。
解题思路: 这句话阐述的是calorie-restricted animal的情况，也就是calorie- restricted monkeys的情况，所以正确答案是A。
Question 34
答案：B
关键词：more chronic disease
定位原文: 第6段第3句“Further, it has recently…”
解题思路: 此外，有关研究最近指出，长期限制热量摄人(将近15年)的恒河猴患慢性病的几率也较低。rhesus monkeys与control monkeys 比较，前者患慢性病几率低，也就是说后者患慢性病几率高。正确答案是B。
Question 35
答案： C
关键词：a longer than average lifespan
定位原文: 第6段第4句: “They and other monkeys…” 但想要知道限制热量摄人是否会延长猴类的平均寿命和最大寿命，我们还必须对这些恒河猴以及其他猴类做更长时间的跟踪研究。
解题思路: They 指的是calorie-restricted mon?keys s other monkeys指的就是 control monkeys，原文既然说还需更多研究才能知道它们的寿命是否得到延长，也就是说两类猴都还没有表明寿命得到延长。正确答案是C。
Question 36
答案： A
关键词：reduced chance of heart disease
定位原文: 第6段第2句“For example, they have lower blood pressure and triglyceride levels (signifying a decreased likelihood of heart disease )…” 例如，它们的血压与甘油三酸酯含量都比较低(表示得心脏病的可能性较小)。
解题思路: 这句话阐述的是calorie-restricted animal的情况，也就是calorie- restricted monkeys的情况，所以正确答案是A。
Question 37
答案： B
关键词：greater quantities of insulin
定位原文: 第5段(就1句话)“..compared with control animals that eat normally, caloric-restricted monkeys have lower body temperatures and levels of the pancreatic hormone insulin.”比起正常饮食的对照组动物，限制热量摄人组猴子的体温和胰岛素浓度都较低。
解题思路: 限制热量摄入组的猴子比对照组猴子的胰岛素浓度低，说明其胰岛素分泌量少，故对照组的胰岛素分泌较多。正确答案是B。
Question 38
答案：glucose
关键词：production of ATP is decreased
定位原文: 第8段第2句“By limiting food intake, caloric restriction…” 通过限制食物的摄取量，可使进入细胞的葡萄糖降到最低，因此减少ATP的生成量。
解题思路: 通过 minimizes the amount of glucose 和 less … is processed 的同义转换关系很快选出答案应该是glucose。
Question 39
答案： free radicals
关键词：one possibility
定位原文: 第8段第5句“One possibility relates to the ATP-making…” 其中一种说法与ATP生成过程中自由基的释放有关，人们认为自由基会损伤细胞，因此引起衰老以及像癌症这类与衰老有关的疾病。
解题思路: 根据原文，free radicals促进 cancer之类的disease破坏细胞，所以free radicals越少，被疾病破坏的细胞就越少。即题目中给出的部分：cells less damaged by disease，所以答案为free radicals。
Question 40
答案： preservation
关键词： focus on
定位原文: 第8段最后1句“Another hypothesis suggests…” 另一种假设认为，葡萄糖代谢的降低让细胞以为食物不足(即使事实并非如此)，而促使细胞进人抗衰老的状态，这种状态着重的是维持……
解题思路: emphasize与focus on属于同义表达，scarce与in short supply属于同义表达，所以对应答案为preservation。
以上是小编为大家带来的关于剑桥雅思6阅读解析-Test3的介绍，希望能够对大家备考雅思有帮助。
