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SAT语法考试有三种题型，分别是句子改错Identifying Sentences Errors(简称ISE)，改进句子Improving Sentences(简称IS)和改进段落Improving paragraphs(简称IP)这三种。这三种SAT语法题的考查侧重点各不相同。
SAT语法句子改错Identifying Sentences Errors(简称ISE)对考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”，强调语法和固定用法的使用是否正确。
SAT语法改进句子Improving Sentences(简称IS)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，从语法知识转移到了清晰，准确，简洁的表达方式。
SAT语法改进段落Improving paragraphs(简称IP)要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,考查句子和段落之间如何作用。
下面我们就通过以下几点一起分析一下SAT语法的内容，希望能够帮助大家!预祝大家取得令自己满意的成绩!请继续关注网SAT频道!
一、SAT语法考试整体情况与往年吻合
SAT语法考试的实质是考查学生对标准书面语规则的掌握，能在书面语中避免口语化的错误。美国人在口语表达中，不经意便会出现代词指代不清，主宾格混用，句子缺少动词等现象。因此，代词(共25道，占12.8%)，不完整句子(共30道，占15%)始终是SAT语法的重要考点。
代词的考点较多，形式多样，且涉及到语法考试的各种题型，考生一定要把握住“代词只能指代名词或代词”这个核心原则，才能在做题时保持清醒。
例1.
Ambitious people often claim that getting ahead (A) is not their (B) only goal, but it fools (C) only the exceedingly (D) gullible. No Error (E) (2014年10月亚洲-27题)
解析：从句意上判断，题目想表达“这种说法只能蒙骗那些极其好骗的人”，但it 不能指代“getting ahead is not their only goal”，所以选C，可以改成such statement fools。
不完整句子(Sentence Fragment)和连写句(Run-on Sentence)均为句型结构上的“大硬伤”。虽然所占比重较大，但难度不高。考生只要时刻关注：(1)每个分句是否都有主语和动词。(2)两个完整分句间是否有连词。其余常规考点：悬垂结构，主谓一致，形容词副词，名词，平行结构等，均未出现偏题怪题，按照北京新东方语法老师在课上讲解的规律复习即可。
二、为贴近新SAT：考点比重发生变化
虽然SAT语法整体考试难度被严格把控，但个别考点所占比重还是发生了些许变化。其推动原因，除了试题更新外，更重要的是慢慢贴近改革后的要求，出题角度更灵活，重视书面语规则在文章中的实际应用。
1. 固定搭配下降，考点类型比例上升。
固定搭配是绝大部分考生最难战胜的考点，因为涉及到不同介词的用法，曾经考过mistrust of (2006年)，in regard to (2008年)，in recognition of (2011)年等高难度搭配。但从近两年开始，固定搭配无论题目数量，还是难度， 都在逐渐下降。 2014年的8道题中，不乏像not only…but also…, in order to do这些极其常用的搭配，2014年10月北美卷竟然还第三次考到了“be capable of ” 。
固定搭配比例下降，自然会导致其它考点所占比重的上升。由于改革后的SAT更加注重语言的实际应用，因此从2013年开始，语言简洁和精确性从“陪考”考点，逐渐向“重点”逆袭。2014年共16道题，与风靡多年的悬垂结构(17道题)都已非常接近!
例2.
Mexican author Rosario Castellanos had an impact on and greatly affected later writers with her novels, poems, and essays that explored feminism and socioeconomic issues. (2014年10月北美，Section 10-13题)
(A) had an impact on and greatly affected
(B) had a great impact and effect on
(C) having an effect on
(D) she had an impact on
(E) greatly affected
解析：此题官方给出的难度系数为4，偏难，尤其对于中国考生，在做语法题时经常只对语法“硬伤”较敏感，比如主谓一致，但会忽略语言简洁性。此题同义重复，had an impact on 就是affect, 并且优先使用实意动词(Action Verb),答案为E。
除了同义重复，实意动词优先外，尽量使用主动语态也是近两年考试中常出现的趋势。
例3.
Consisting of (A) sixty-nine photographs she took of herself (B) posing in settings resembling those of(C) old movies, the Untitled Film Stills series repelled (D) Cindy Sherman to artistic fame. No Error (E) (2014年1月-26题)
解析：此题考察用词精确性，官方命名为措辞(Diction)，难度不亚于曾经的固定搭配。Repel表示厌恶，抵制，而题目中明显需要一个正面词汇。由于措辞常改查形近词的确切使用，因此把D选项换成propelled, 表示推动。
措辞是语言精确性中最难的考点，往年官方发布的三套题目中，通常只考到一题，而2014年出现了3道。由于新SAT发布的样题中，同样有这个考点，因此在2015年，想取得高分的考生，势必要重视用词的精确性。
2. 重视文章结构和连贯性，做题时间更加紧张。
改进文章(improving paragraph)虽然每次考试只有6道题目，但由于改革后的SAT，形式上将全部变成在文章环境下做题，2014年考查文章结构和语言连贯性的题目骤然猛增到17题，占71% (改进文章共24题)，而往年顶多占到一半。预计在2015年的SAT语法考试中会延续这个趋势。
这给考生带来的最大冲击就是做题时间不够，以往6分钟能做完，但现在由于经常要回看文章，甚至会延长到8分钟。然而整个语法section只有25分钟，那么前面的题目就必须压缩时间。这就要求考生要对语法考点更加熟悉，快速识别，为改进文章争取时间。
上面就是网小编给大家带来的2015SAT语法背景资料解读的内容，希望在小编的带领下大家的成绩能够有所提高!
