备考
你是否考虑过这样的问题：所背的单词真是你将在考试中遇到的单词吗;认识的单词多就能答对选项吗?若真是这样，英语系的学生应该是稳拿高分的考生，或者只要是英语国家的人就能答对
同样的，你是否想过考试的时候有时间去了解每句话的具体结构?如果精确理解每句话就能答对所有的问题，那为什么总有些考完试的同学抱怨，读懂了文章却选不出正确选项呢。到底句子的哪些内容才能帮我们选出正确选项呢?
背诵文章类型
在紧张的考试状态下，我能在见到文章时就能准确判断出对应的文章类型吗?我能一边回忆各种文章类型的特点，一边快速读文章吗?对于各类文章的结构的把握，真的需要背那么多类型吗?是否有一种方法能帮我们把握所有类型的文章结构，而无需大量的背诵呢?
背诵问题类型
最后我们要问自己，在考试的有限时间内我们能否对每道题都精确定位。如果根据问题的类型，就能找出正确选项的话，为什么我们在定位后，仍然觉得有些选项无法排除?对于两个原文都提到过的选项，我们应该选择谁呢?
如果我们不能用现有方法解决以上问题，那为什么要花大量时间在这些无用的东西上，而不去寻找更有效的GRE阅读方法呢?
解题步骤和原则
连美国人都要参加的GRE考试并不只是单纯的语言考试，而是测试思维能力的考试——测试解决问题的能力。那么什么是正确选项呢?对于GRE阅读而言，正确选项必是原文提供的信息，并是所有可供选择的选项中最好的一个。这就要求我们根据原文的内容及选项之间的区别来答题。所以我们不能将解题重点浪费在无关的内容上，而是尽快获取解题所需信息，然后将注意力集中在读问题和比选项上，才能在保证答题的正确率的同时节约时间。
第一步读原文，到底是该慢读还是快读。
这里首先要指出的是，我们减少读原文所需的时间并不是要减少阅读的内容，而是要调整阅读的节奏，将原文内容分为慢读内容和快读内容。所以，我们一定要读全文，不可跳过文中任何一句话，并且对于慢读内容要用中文记忆。记忆的内容包括：每段的第一句话、文章中的对比点、转折后的内容及全文的最后一句话;文章的其它部分则均为快读内容。这里需要注意的是记忆慢读内容的重点是句子的主体内容，而不是时间、地点或句子结构。同时在整个阅读过程中，要特别注意also/this/that所引导的内容，且不要拘泥于看不懂的地方。
第二步读问题，读懂它指向的信息点。
首先我们要将问题从头读到尾，读懂问题所指向的信息点，然后根据所记原文信息做逻辑推理定位该信息点在原文中所处的段落层。如果该问题仅指向为原文某一处信息点，则应该根据题目的具体内容(主要是名词)回到原文找出答题的依据。注意，回到原文后一定要将整句话从头读到尾，而不能断章取义。第三步挑选项，排除哪些，比较什么。
这里我们必须强调正确选项是通过比较而产生的，是所有选项中相对最优的。所以我们首先把绝对错误的选项去掉后，就可以开始通过比较排除法挑出最好的选项。根据对原文的记忆，绝对错误的选项包括：选项内容包含在文章中但与问题所指信息不在同一个层次或段落的选项、内容与所记住的原文信息相违背的选项、选项内容为原文的细节而问题内容为中心思想的选项及内容肯定没有出现在原文中的选项。
在排除了绝对错误选项后，我们将根据下列原则，比较剩余选项：对于不用回原文查找信息的问题，选择内容与我们所记住的信息中与问题相应的信息最接近的选项;对于需要回原文查找信息的问题，选择和该信息最接近的选项。这里，名词是我们判断接近与否的依据。如果通过以上步骤依然有剩余选项，表达得越模糊的选项越好。如果依然有剩余选项，出现绝对化概念的选项为相对不好的选项。如果还不能做最后判断，可以考虑选择选项A或选项D。注意，在排除选项时不要将注意力集中在修饰成分上，句子主体的内容更加重要。培养新的阅读习惯以上，我们已经了解了GRE阅读的所有答题步骤及原则。但是否了解完整步骤之后就能有效地对付难词较多、内容复杂的GRE文章呢?提高阅读能力，还需要我们培养新的阅读习惯。首先，我们必须在阅读的过程中注重对文章的内容记忆，而非花大量精力去理解文章所隐含的逻辑关系，即我们所要记住的是文章说了些什么事情，而不是为什么要说这些事情。因为，如前所述，对于GRE阅读而言，正确选项必是原文提供的信息。这种客观性，要求我们答题的所有依据都包含在原文中，所以读文章时记住比理解重要。而在有时间限制的情况下，我们不可能同时记住并理解所读内容。所以，大家要学会习惯这种新的阅读方式。其次，我们要学会正确的读句子的方法。由于英文和中文的表达习惯不同，在读英文时，我们往往被中文的阅读习惯所干扰，而不能正确理解英文所表达的含义。所以我们首先要排除中文解释对英文理解的干扰，根据所读句子内容的合理性理解英文。然后按照下列原则练习读句子的能力：按照英文的语序理解意思;不要去分析具体的修饰成分，而是根据读懂的内容把每件事分开记;如果有两个句子围绕同一个事展开，后一句不用慢读;如果有好几句话在说相互没有关联的一堆事，则是在举例，不用重点读。至此，大家已经了解了所有能够帮助大家在考场中顺利通过GRE阅读的所有知识，希望能帮助大家顺利通过GRE的阅读障碍。当然要确保实施有效，还需要进行练习，才能熟悉掌握该方法。
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在排除了绝对错误选项后，我们将根据下列原则，比较剩余选项：
对于不用回原文查找信息的问题，选择内容与我们所记住的信息中与问题相应的信息最接近的选项;对于需要回原文查找信息的问题，选择和该信息最接近的选项。这里，名词是我们判断接近与否的依据。如果通过以上步骤依然有剩余选项，表达得越模糊的选项越好。如果依然有剩余选项，出现绝对化概念的选项为相对不好的选项。
如果还不能做最后判断，可以考虑选择选项A或选项D。注意，在排除选项时不要将注意力集中在修饰成分上，句子主体的内容更加重要。
培养新的阅读习惯
以上，我们已经了解了GRE阅读的所有答题步骤及原则。但是否了解完整步骤之后就能有效地对付难词较多、内容复杂的GRE文章呢?提高阅读能力，还需要我们培养新的阅读习惯。
首先，我们必须在阅读的过程中注重对文章的内容记忆，而非花大量精力去理解文章所隐含的逻辑关系，即我们所要记住的是文章说了些什么事情，而不是为什么要说这些事情。因为，如前所述，对于GRE阅读而言，正确选项必是原文提供的信息。这种客观性，要求我们答题的所有依据都包含在原文中，所以读文章时记住比理解重要。而在有时间限制的情况下，我们不可能同时记住并理解所读内容。所以，大家要学会习惯这种新的阅读方式。
其次，我们要学会正确的读句子的方法。由于英文和中文的表达习惯不同，在读英文时，我们往往被中文的阅读习惯所干扰，而不能正确理解英文所表达的含义。所以我们首先要排除中文解释对英文理解的干扰，根据所读句子内容的合理性理解英文。然后按照下列原则练习读句子的能力：按照英文的语序理解意思;
不要去分析具体的修饰成分，而是根据读懂的内容把每件事分开记;如果有两个句子围绕同一个事展开，后一句不用慢读;
如果有好几句话在说相互没有关联的一堆事，则是在举例，不用重点读。
至此，大家已经了解了所有能够帮助大家在考场中顺利通过GRE阅读的所有知识，希望能帮助大家顺利通过GRE的阅读障碍。当然要确保实施有效，还需要进行练习，才能熟悉掌握该方法。
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