小都考什么?怎么备考?这里说的小托福阅读大家要知道，主要是针对初中生出国读高中做的英语测试哦~难度当然是在他们可以接受的范围内，不能与出国读大学考的英语比拟，但是想要通过小托福阅读考试我们大家还是要对考试的题型结构和备考知识有所了解才行。今天
首先大家要明白小托福阅读理解分数范围200-300分。
小
1) 阅读和理解学术文章的能力。 学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的体裁的学术文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)。他们还需要阅读不同难度水平的文本，尤其是那些在英语环境课堂上使用的。 在读这些文本时，学生要通过理解大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇(不管来自于以前的知识还是文本)以及文本内部的紧密联系(例如，句子之间暗示性的联系)。
依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多具体的背景信息，但是有时要求学生去阅读以便于从上下文中掌握新的学术信息。
2) 阅读并理解非学术性文章的能力。 尽管学术性文章已经成为英语语言方面的主要挑战，但学生也必须能够阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如, 电邮和信件)，日志，学生著作以及一些更短的文章(例如，小册子，广告，时间计划等)。在读非学术性文章时，学生必须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征(例如，一些习语的频繁使用)。
小托福阅读备考技巧：
1.迅速提高词汇量
托福阅读一般是有三篇750-800字左右的文章，每篇文章后面有12-14道题目，每篇文章的题材各自不同，以说明文和议论文为主，要求在一小时内完成，如果遇上阅读加试的话就会多出两篇文章，时间会延长40分钟，这种考试既检验一个考生的毅力和定力更能测试考生的实力和能力。
阅读的题型有十种，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。托福考试加大了阅读的含量，要做好托福阅读至少需要10000—12000的词汇。
2.学会剖析长句
掌握了一定的词汇量，在阅读时有时通篇不见一个生词，可还是看不懂文章，是怎么回事呢?原因一是不知道有些单词的一词多义，二是缺乏必要的语法结构知识，分不清句子中词汇的相互关系和作用。所以，提高阅读能力还要学会分析长句，弄清不同句子成分间的关系。
现在托福虽不直接考语法题，但在口语、写作以及阅读的题型中无不体现出对语法的理解与准确的运用能力。尤其在口语及写作这两项输出能力的考察上更为突出。比如，如果学好了定语从句、名词性从句、非谓语动词等相关的语句、语法知识，对于一些指代题，细节题甚至句子释义词会驾轻就熟，如果掌握好倒装句的特点，在阅读中会帮助你理解句意;学会了状语从句，把握好状语从句，熟悉各种连接词的用法，训练自己对一些文章中间一些关键词的敏感度，像but, same, in order to, as...as,很多词，甚至是名词、动词，但都非常有用。这会对考试中的词汇的猜测，修辞手法的理解以及逻辑推理等方面的题型帮助很大。而掌握好虚拟语气的用法，会帮助你更有效地把握作者的态度，写作的意图。总之，学好语法，具备分析长句、难句的能力，是做好阅读的关键。
3.学会概括、归纳
归纳大意是阅读理解的重点能力，托福考试阅读部分可以概括为两种题型：基础理解题重点考查考生对文章的词汇、句法和语义内容理解以及把握重要信息的能力。另一题型，需要考生读懂读通一般来说，篇章应用题会出现在最后的1-2个问题中。比如给出6个选项，让考生选择其中三个来归纳文章的大意。基本上有点类似于高考的阅读文章，但难度系数要高得多。这就要求考生要具备一定的概括能力。首先，学会研读段首、段尾句，挑出主题句。然后，在阅读的训练中，要学会划分段落层次，懂得针对主题句，作者是以何样的手法来展开说明、描述或论述的。
小托福阅读都考什么?怎么备考?大家是不是都明白了呢?即使同学们还要应对国内的应试考试，也不要放松自己学习托福考试的知识哦~加油吧少年~相信你们能做到!
