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学科词汇
其实，不建议大家花太多时间去背阅读的学科词汇。相反，对阅读里的学科词汇，我们应该采取“冷”处理的方式，即不背诵，偶尔拿出来翻看。
如果在阅读中遇到，则把其想象成不同的整体，用不同的符号如“*”, “%”, “&”等来代替;也可直接用该词汇首字母代替其本身，旨在快速找出本句话的主干意思。
Like floral nectar, extrafloral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids.
本句话中的学科词汇有：floral nectar, extrafloral nectar, dissolved sugars, amino acids。如果大家纠结这些单词的意思的话，时间很快就过去了，也弄不明白到底讲的是什么。
这几个学科词汇分别想成一个整体，看成是“*” “%” “&” “#”, 翻译成中文，意思就会变成：
像floral nectar(*)一样，extrafloral nectar(%)有很多水分，dissolved sugars(&)量比较多，在有些植物体中，会有少量的amino acids(#)。
这样下来，主干意思出来了，句子的逻辑关系也梳理的清楚了，学生也不用背这些学科词汇了。
非学科词汇
非学科词汇包含动词、形容词、副词、介词和非专业名词(学科名词之外的其他名词)。
这些词汇在
Like floral nectar, extrafloral nectar consists mainly of water with a high content of dissolved sugars and, in some plants, small amounts of amino acids.
利用该句子，我们发现：如果不认识floral nectar, extrafloral nectar, dissolved sugars, amino acids,而认识这些单词之外的其他所有词汇，那么本句话的意思还是能说得通的，起码我们知道“谁”“做了”“什么事”。
但是如果我们不认识consists, mainly, content, amounts, 即便我们认识其他学科词汇，也不明白在讲什么。由此可见，非学科词汇的背诵才是重中之重。
以上就是为大家整理的“托福词汇8000背诵技巧”，希望通过上述内容的整理，帮助大家更好的来提高托福词汇量，争取在考试中取得更好的成绩。
