独立口语T1
What do you think is ONE of the most important characteristics that a good teacher should have? Include specific reasons and details in your explanation. "1)本题属于TOEFL口语常考的特征类话题。
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2017年11月11日 | |
2)参考回答思路：1.比如可以说谦虚且不断学习的特征;2.细节可以说老师的学习态度会影响学生，而且不断学习的老师才有保证自己不被知识更新所淘汰，总有有价值的内容交给学生。"
If your school allows you to choose any activity during break time, what activity would you choose? Give details and examples to support your response. "1)本文属于TOEFL口语常考的事件类话题。
2)参考回答思路：1.比如说选择户外运动，因为和课堂结合起来，动静结合，有益身心;2.户外运动可以选择足球，游戏等，结合具体的活动形式举一些例子和谈一下个人感受。"
How can you ensure that you can finish the assignment on time when the studying work is heavy? Please include details in your answer. "1)本题属于TOEFL口语常考的建议方法类话题。
2)参考回答思路：1.比如说合理分割计划和规划时间安排;2.用一个具体的时间紧任务重的例子来详述自己的方法有效。"
独立口语T2
When you give gifts to others, do you prefer gifts that are fun or gifts that can be used? "1)本题属于TOEFL口语常考的生活方式类话题
2)建议答题思路：比如选择fun gifts;理由一：gifts that are fun are more memorable for they always bring happiness;理由二：all so-called useful gifts have limited service life along with your use."
When going on vacations, some people prefer to go camping in tents while others prefer to stay in hotels. Which do you think is better? "1)本题属于TOEFL口语常考的生活方式类话题
2)建议答题思路：比如选择go camping in tents;理由一：enjoy outside night; 理由二：field survival training."
Do you prefer to do couples of small assignments or one or two big assignments? "1)本题属于TOEFL口语常考的工作类话题
2)建议答题思路：比如选择one or two big assignments;理由一：challenge your all sorts of abilities and know your limits;理由二：learn something new, which you may think you've known but actually not."
综合口语T3
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标题：ice-skating rink converted into student housing 变化：认为当前学生数量上升，意图把滑雪场改成学生宿舍，该滑雪场在镇中心，离学校 4km 远。
听力
态度：男同学认为不应该改造。原因 1：It’s fun. 很多学生喜欢这个滑雪场。如果改造，很多学生会 upset。原因 2：离校区太远，不便参与很多校园活动
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标题：school request that students club contain at least ten members 原因 1：学校不好拨款：不能清楚判断资金流向，可能会浪费钱。原因 2：人员过少不会长久存在下去。
听力
态度：反对原因 1：学校在学生会活动上的资金支持很少只有一些小型的活动比如 hiking，并没有浪费学校很多钱。原因 2：不管时间存在的长久，俱乐部为学生提供了交朋友的机会这对他们未来事业都会有好处。
T4
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标题：generalization of predator 定义：动物通过观察和已了解的捕食者相近的习性来确定没见过的动物是否为捕食者。
听力
例子：一群小鱼遇到了另外两群鱼，一群鱼是已知天敌的亲戚，因为它们发着同样的气味，这群小鱼感觉到了，就聚在一起不动防止被吃掉。而另一群鱼没有气味，这群小鱼无法判断其是否为它们的捕食者，就没有做出相应的应对措施。
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