新2018年全年版!
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一个 paradox, 太阳比从前热了,照理说过去的地球应该很冷,但事实是地球从前也没有冷多少,分析原因。 (上述理论类似 tpo22 lec 2)温室气体 trap 了热量,地球自身有一个维持 stability 的 system, 后面还说了生物可以调节气候。记得的这些好像都有设题。
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欧洲的 industrial revolution 贸易的。一些因素促进了发展。移民人口增多,需求增大,各种促进。然后技术革新,cost 降低,transportation 也更新。也谈到了 printing 的发展
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鸟类的歌声。雄性鸟类通过歌声声称自己的领地拒绝其他雄性鸟类的到来,然后在自己的领地 mating,和雌雄鸟类共同生活。后面说了领地有的只是用来 mating 的,有的是用来生活和 mating 的。歌声也分种类,有的歌声也有恐吓作用...
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夏威夷的植物有的是鸟身上带过来的,有的是飞机带过来的. 这些植物都在夏威夷安了家.还
有一些动物也是这样.
补充回忆:夏威夷的物种变化是因为动植物无法 transport 去那里,不是因为本身的环境问题
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讲一个 d 开头的人因为全球变暖所以迁徙 气候变冷,很多人迁徙去了南方,但是有一批人留下来没走,这批人就创造了 XX culture. 他 们善于用一些寒冷的地方才有的工具,雪刀什么的,还会去冰下面捕鱼,后来气候变暖, 要在 open water 捕鱼,他们反而不会了。于是慢慢被eskimo 占了地盘,被赶到边边了..
听力
版本一：
对话：一个学生借的书(有关 bio..就是有关利用生物机能，人类利用在自己的建筑等设计中)过期了，因为他去了。。。。地方，学习。。。(这个地方有题，问去了那里干什么去了)，要罚款了，图书管理员告诉他罚款高，他可以自己买，这个学生听了说不错，以前不知道，这个图书管理员说他了解这个学科，是从一个教授那里知道的，(有题问这个管理员说了啥意思)，这个学生提出这个学科书籍少。。。注意这以后的对话没有出题点了，然后管理员又说有新书要来，还有一个教授要来给个讲座，学生说很想去。
社会学类，一个学生找教授谈论他下个 paper 的题目，是有关现代科技发展和分享的什么东西，教授让学生谈谈，现在城市交通和个人开车，学生举了个例子，说伦敦发展了，讲座：
1. 谈论共生，共息，这类题目，先让学生谈论 3 种分类和特点，然后说这个分类也不全，一个现象就没法归入其中，是一个鱼和一个小东西(它会短暂吸附在鱼身上)...
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