2017年3月11日托福听力真题答案及解析

　　2017年3月11日及解析!托福听力考试的一个很有效的方法就是记住线索词，比如说逻辑关系词、细节中心词等等。备考的时候建议考生们自己尝试着练习一下，相信会有帮助的。

　　Conversation1

　　话題分类:学生和学校活动主管

　　内容回忆：

　　本对话是谈论关于学生活动和校政策之间的问题。学生想和室友举办cooking club 但是未经过学校活动中心允许，需要学生提交一封申请书即可，注明使用时间等细节，学校还可以免费提供椅子，烤架桌子等需要的设施，甚至是一些配料和食材，但与此同时，学生也需要公开此消息，鼓励其他有兴趣学生加入此项目，学生表示正计划中。

　　Convemtion2

　　话题分类:学生和教授

　　内容回忆:

　　学生去找professor讨论关于研究考古论文的话题，学生表示对加拿大一古遗址特别感兴趣，因为那里是早期北美农业资源开拓证据。教授并不认为那是可行的，因为区域范围很小，并且Labrador

　　岛屿内和沿岸都有一样的构造。最后学生要求，教授帮忙给一封推荐信，表明自己对于Summer Archaeological survey非常有兴趣，希望可以有机会参与。

　　Lecture 1

　　学科分类:Astronomy

　　标題:科技探测太阳系周围的星球

　　内容回忆：

　　讲述几种不同的科技探测手段，能够帮助如何准确探测和观察太阳系周围的星球。远在1980s还是非常困难，周围星球因为太过于昏暗，而且时常被隐藏，之后研究者们找到两种可行方案，周期减少光和轻微活动。其中自适应光学可以捕捉到短暂而又清晰图片，但是不够灵活。相对于此，Vortex Chronographs(旋风日冕仪)就能解决这个问题。

　　Lecture 2

　　学科分类:Education

　　标題:儿童文学

　　内容回忆:

　　本文主要是讲不同文学家对儿童文学不同定义和理解。Jaoh locker是提出儿童应该将学习和快乐结合起来，原因是儿童天性如此，喜欢娱乐，而且自出生时，就像一张白纸，完全空白，可以通过教育经验和不断学习去改变一生。其中他也认为童话故事其实是对于成年人更有吸引力，比如伊索寓言当中提供了很多关于如何变得热心和善于交友。与此同时Joh Newbery 认为学习可以使人变得更加富有，提出了不一样的儿童文学理论。

　　Lecture 3

　　学科分类:Art History

　　标題:关于Albert Bierstadt不同时期的艺术解读

　　本文主要讲述关于Albert Bierstadt对他绘画历史的研究和解读，Albert对于绘画从小就很有天赋，其母亲也是为画家，因为给予他很多启示。当发现对艺术有浓厚兴趣后，开始学习画画，以及如何使用画笔，颜料以及学习笔触。曾经去过美国西海案，落基山，目睹岩石破裂和移动，并且开始素描出其画面，也成为油画的基础。在他的画中，会尝试用虚拟不实际的色调，传达出一种强烈渴望。甚至会在画中使用固定公式。类似于Last of Buffalo这些画，这些不被大众理解。最后教授提出，文化和时代更能成就艺术家。

　　Lecture 4

　　学科分类:Paleontology

　　标題:古生物进化

　　内容回忆:

　　主要讲述气候对于生物进化因素的影响。首先提到tiktaalik (提塔利克鱼)，已灭绝，但被认为是水生动物和陆生动物之间的过渡动物，前后各两条腿，其中的手腕和手上骨骼可以帮助证明，这是非常重要的在古生物解剖学结构中。后期由于气候变暖，所以它可以浮上水面呼吸氧气，同时也有利于更好发现捕食者。之后提到tetrapod(四足动物)，正是由于水中氧气质量的下降，才导致这一新物种的进化。

　　上面的内容就是2017年3月11日托福听力真题答案及解析，这次考试的话题比较常见，同学们要注意话题的整理，充分分析重点话题之后，以后考试再遇到就不会有听不懂的了。