为
2017年12月9日
Conversation
1.一个女生借错书了，去图书馆把借错的书还回去，然后问图书管理员为什么他们教授推荐的书找不到，管理员说放在小说那个架子上。讨论了管理员对他们教授推荐书类型的看法。
2.一个学生去找教授探讨一个戏剧，这个戏剧的特点是他的角色都in pair，这个学生想继续写和戏剧有关的文章,教授建议他不要过多停留在一种艺术形式，要继续去写小说诗歌等。
3.女学生找教授讨论课程大纲上的细节。
4.男学生去图书馆找美国铁路的资料完成一篇Essay,说自己的主题教授可能不太感兴趣，因为教授是一个在railway方面颇有威望眼见识的老师。
Lecture
1.纸的回收
2.
3.关于蜜蜂授粉
4.装置艺术。有种艺术叫installation art，和传统艺术不一样，有三种表现形式：
a.一个是inside，说人们可以involve in it
b.一个是outside，举例子说在湖边有一个艺术品
c.让参观者与装置互动
5.冰山导致气候变化，所以有更开阔的草地可以提供食物。人们就从迁移到趋向定居。从一个迁移民族得到的定居证据。
a.他们的房子用石头木头搭建的，还打了洞来支持屋顶。这个房子不好移动。
b.他们用来种植的一些工具，很重不好移动，(这时一个女生问了问题)
c.这里每个季节都有不同的动物迁徙过来，成为他们的食物来源。
6.一个关于设计的讲座，主要讲颜色，在室内光下看颜色会有色差，肉眼看到的颜色被光谱反射出来会呈现多种颜色，只有在特点的纯净灯光下才可以看到真实颜色，不然很容易看错颜色。教授举例子他在室内穿黑色袜子出去发现一只黑一只蓝，因为日光下的颜色比较真实，即使是一样的material和dye里面的pigments也会有差异，然后举了一个interior of cars的例子。后面说人们也发明了一种灯避免颜色的差异。
7.影响灵长类动物社群大小的因素。灵长类动物社群大小和几个因素有关，有内在和外在的因素，一个是社群上限值取决于食物的数量，如果食物不够一个大社群就会变成几个小社群;另一个因素是灵长动物的认知(cognitive)，和灵长类动物脑容量有关，举了黑猩猩的例子。
另外有一则好消息，针对托福备考，
