在备考新TOEFL培训班总结的重要经验分享的内容。
1、要完全熟悉托福考试
现在的托福考试一般称为IBT，即Internet based TOEFL的缩写，大多数的国家都提供IBT考的考试。中国有句俗话说“知己知彼，百战不殆”。那么考生想通过这门考试，就必须要对这门考试要熟悉，比如说考试要考试什么、怎么考等问题。大家在备考之初就要弄清楚托福考试是怎么一会，才能去很好的应对托福考试。
2、对学术英语的掌握
对于参加托福考试的考生，都是准备到美国留学的，这些考生往往是非英语国家地区的学生。托福成绩是他们在向美国高校申请的时候需要证明自己的英语水平可以满足在高校学习需要。这就要求考试有一定的语言能力，这个标准大家可以参考欧洲共同语言参考标准CEF，这个标准分为6个等级，分别是A1-入门者、A2-初中级、B1-中级、B2-中高级、C1-高级、C2-精通。对照托福考试分数，是这样的：
一般美国大学申请的时候成绩在B2左右就ok了，可见国外大学对申请的语言基本要求是B2及以上。
3、所使用的材料
对托福考试，大家都知道的练习的重要性，在练习中考生可以熟悉托福考试，时时还能增加自己的语言能力。现在市面上的托福备考资料有很多，考生可以从托福考试的各个方面：听、说、读、写、词汇等方面入手，最好是制定一个学习计划，定好每天的学习任务，按时完成。这里教育编辑提醒大家的是长期备考方法和计划和短期冲刺是不一样的，考生可以在教育托福频道上去查看。一般常的资料有：
另外OG是考生必须要看和练习的。
阅读考试侧重“看懂关键信息”和“转述信息”。
阅读考试考查的是学生到底能否读懂学术文章中的关键信息，能否用自己的话将文章中的知识转述出来，而不是逐字逐句看懂。所以阅读部分几乎文章中的长难句或是生词多的句子都是考点，而正确答案也通常就是文章原句的转述(paraphrase)。一般阅读部分27分是个关卡(满分30)，一般能超过27分的一定都具备三项能力：长难句理解，单词词义在语境下的理解，和转述信息的能力。
1)长难句理解。
学术文章一般充斥着大量长难句和复杂句，不是单纯依靠读懂每段的首句就能理解所有文章信息的，所以如果学生不具备提取句子主干的能力，很有可能看不懂长难句也读不懂文章，而一旦文章没读懂，主旨类题目，推测类题目，插空类题目恐怕都是难点。所以高分考生通常都专门训练过自己看长难句的能力，精读托福文章中每一句长难句，学会抓句子主干和提取大意，于此同时高分考生在备考时还大量阅读国家地理、美国历史课本这些原版书籍，加强自己阅读理解能力。
2)单词。
所有考生手里都有“托福红宝书”，但并不是背下来所有的单词就能看懂阅读文章，很多看着眼熟的单词放在新的语境下会有不同的意思，所以想获得高分，就需要学科词汇可以中英文对照着背，大量非学科词汇必须要联系句子或语境去记忆，而不能单纯背单词本身，否则做猜测词义的题目一定有很大困难。
托福听力的锻炼和提高
听力是中国考生从小就进行学习的，但是对于听力能力的提升没有足够的重视，导致中国考生的托福听力水平普遍偏低。在托福听力考试中，考生可以先去观察题目选项，因为题目选项里会有大量的信息，考生可以通过这些预测听力段子的内容。因为时间紧迫，在题与题之间的间隔时，考可以去看一下题目选项，以此来增加我们对听力啥都的认识。
在备考过程中，每个人的训练方法都不尽同，上面教育编辑讲的这个方法，大家可以在练习的时候用一下，如果觉得对自己的托福听力有帮助的话，那么就适用于你，否则可能这个方法就并不适合你的托福听力备考，你就要去再找其它的方法了。
上面的内容主要是新TOEFL培训班总结的重要经验分享，同学们可以适当的借鉴一下，然后找到适合自己的方法!
