接下来
美国名校申请SAT和GPA的高分是必须的，课内课外活动，教师推荐信和申请文书也是必须的，这些都是申请美国名校的基本材料，也是常识。但这并不意味着，申请人只要把完备的申请材料提交之后，就能确保美国名校的录取。这里的关键问题是：同等水平的SAT高分申请人，为什么他们的录取结果相差很大，美国名校招生官最关注申请人的什么特征?
那些美国顶尖级大学的申请人都是SAT高分考生，学习能力和学习素质是没有问题的。因此，美国名校的招生官并不关心这些优秀申请人进入大学以后的学习能力，也不关心他们从美国名校毕业后事业和工作发展的能力。因为不管是学习能力还是毕业后的工作与事业的发展能力，都是确定的，都是没必要担心的。
在各具特色的课内课外活动中，在与众不同的申请文书写作中，美国名校招生官最看重的应该是这些申请材料隐约体现出来的，申请人在未来的发展空间和潜能。也就是说，招生官最关注的不是你未来的发展，而是你的未来能有多大的发展，你的发展潜能同其他申请人相比是否更大，是否更突出。
上述的问题，就是美国名校申请规划的核心问题，这些核心问题解决不好，很有可能就要浪费掉来之不易的SAT高分考试成绩。课内课外活动的特色不是目的，它所展示出的潜能是目的;申请文书的写作不是目的，申请文书所展示出的个性化与独特性也不是目的，它所展示出的潜能才是真正的目的。应该说，美国名校招生官，除了关注申请人的SAT成绩外，最关注的就是申请人所展现出来的未来发展潜能。因此，美国名校申请规划与方案设计，在本质上就是申请人以SAT高分考试为前提，为核心的发展潜能的体现。
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