下面是有
香港新SAT亚太首考考试流程回顾
7:45： 排队准备进入考场
7:50-8:40：陆续进场，考官宣读考场规则
8:45-9:50 : 阅读考试部分共65分钟，结束后休息10分钟
10:00-10:35：语法部分共35分钟，结束后不休息
10:35-11:00：数学部分(不带计算机)25分钟，结束后休息5分钟
11:05-12:00：数学部分(带计算机)55分钟
12:20-13:10 : 作文部分共50分钟
Section 1: 阅读部分考情分析
1. 整体难度:
阅读部分总体难度适中,文章难度以及题型和OG的基本保持一致, 出现了图表题和循证题两种新题型, 题目数量在正常范围之内。
2. 考题内容:
第一篇: 小说类, 选自Nawabdin Electrician by Daniya Mueenuddin
文章大意：一个仆人在农场工作，收入颇低。他向主人述说自己工作不易，因年龄渐长体力透支，想辞去这份工作。事实上，这位仆人的目的是为了想要一辆摩托车，主人考虑他走了对自己不利，就答应他了。从此，这位仆人在亲戚中地位提升，而且还有更多宽裕的时间去陪家人。
第二篇: 社科类, Public Trust in the News by Stephen Coleman, Scott Anthony, and David E.Morrison
文章大意：过去的news有authority的感觉，比如BBC随着媒体大众化，人们发现没有必要相信媒体导向的很多观点。现在的潮流更欣赏真实的报道，只给出facts，而不用给出观点，大家自然会有自己的看法。在这种情况下，媒体人会有比较大的压力。
第三篇: 科学类, Decoding a Flower’s Message by Elsa Youngsteadt
文章大意：讲述针对某一植物进行的实验, 检测pollinator和bettles是否会由于植物特性(frangrance增加)改变而产生趋性的改变。这种花是一种叫做gourd的东西，会有很大的香味，会吸引不同的蜜蜂，有普通的蜜蜂，还有喜欢南瓜味道的蜜蜂，但是也会吸引来beetles。也就是说，能把好东西吸引来，同时也能把坏东西吸引来。这时就有人想做一个实验，具体的研究一下，这花是不是越香越好呢。后来发现花也不是越香越好，科学家先给花的香味增加了一倍，吸引来了很多的beetles，而蜜蜂却比较嫌弃，根本不想飞到花上面去。实验证明，这中间有详细的过程。结论是：花并不是越香越好，本来的香味最好，如果是香味过浓，并不是什么好事儿。
第四篇: 历史类, 双篇对比阅读
Passage 1 节选自Abraham Lincoln在1838年的Address to the Young Men’s Lyceum Passage 2节选自David Thoreau的Resistance to Civil Government
林肯的观点：他认为，法律是重要的、有权威的，不能随便破坏，破坏法律犹如破坏自己的父母和子女一样。但是，法律并不全是好的，确实存在着一些不好的，遇到不好的地方先忍着，忍不了了就可以反抗，但是如果真的要抵制法律的话需要遵循一定的程序和方法，不然就会导致暴民统治。
梭罗的观点：他认为，法律没有那么多的强制性。当然有些法律确实要遵守，但是有一些法律没有必要遵守，比如有一些法律让去做恶事，就没有必要必须去做。
第五篇: 科学类, What Tech is Next for the Solar Industry by Kevin Bullis
文章大意：讲述solar panel前景较好, 当前，在制造过程中遇到的最大问题为成本较高, 文章从现有的降低成本的手段和产品的几方面展开，介绍了一些不同的创新方法。现在光伏电站处在一个不是特别好的market里面，但是这东西将来需要做很多，从业人员也很positive。现在主要想做的降低成本，从图表对比中，反映价钱差异，价格不断下降，越来越便宜，到了2020年成本会降低很多。
文章中出现了很重要的人物Green，前半部分主要围绕他的观点展开。Green讲道，光伏板是柔性的，可以卷起来，做成个圈。而且光伏板背面也可以吸光，放在沙地上会提高效率，因为阳光晒到沙地上，背面也可以吸光，这样子效率也可以比以前提高25%。
3. 题目难度:
阅读部分整体难度总体正常, 个别选项设置有一定复杂度和迷惑性，根据具体的题型做了整理归纳。
主旨题:
基本保持每篇均有涉及, 均为全文主旨, 无段落主旨, 同时考查structure等行文结构题。
修辞作用题:
出现一定量作用题, 题量正常。
排除法+找对应:
出现较多考察细节的排除法+找对应的题目, 同时伴随循证题一起出现, 个别细节题定位可能出现较慢的情况, 借助循证题反推可以辅助排除。
循证题:
作为新SAT考试的新题型, 在考试中占据较明显的题量, 每篇2题, 难度正常。
图表题:
图表题也如预期一样出现在考题中, 此次图表内容较为丰富, 但题目并不涉及图表的大量信息, 只需自己提取关键信息, 定位图表信息点, 即可顺利解题。
词汇题:
考查的词汇题平均每篇1-2题, 考查的词汇本身均为常见单词, 没有难度, 选项均无太过异常的情况出现, 属于正常范围。
下面，整理了所有的词汇题:
--- kicks
He did not demur that he was asked to fix watches, and the enterprise did bad, he earned even more kicks than kudos, the watches he took apart never keep time any more.
--- common
There are not always common agreements that what the public needs to know.
--- raw
The job of the journalists should be to “give the news as raw as possible”.
--- treated
The treated flowers emitted more than 45 times fragrance than the normal ones.
--- observed
But I do mean to say, that, although bad laws, if they exist, should be repealed as soon as possible, still while they continue in force, for the sake of example, they should be religiously observed.
--- urge
When I so pressingly urge a strict observation of all the laws, let me not be understood as saying that there are no bad laws, nor that grievances may not arise, for the redress of which, no legal provisions have been made, I mean to say no such thing.
--- poor
The poor market is slowing the innovation but advances
--- betting on
Green is betting on the silon, aiming at taking the advantage of achieving cost reduction.
Section 2: 语法部分考情分析
第一篇文章：主要讲污染问题，两个科学家往加拿大的一个偏远的湖里面放了一些污染物，他们并不是搞破坏，主要意图是用来做实验。实验结论就是：家用物品可能会导致环境污染，不能乱用。比如磷一类，导致了某个城市立法的通过。
第二篇文章：讲比萨斜塔。塔建的时候出现偏斜，变成了奇观，考到了词汇题，wierdness，audity, abnormity, 后来发现比萨斜塔倾斜度不断加大，于是找到一个修过大本钟的人帮忙修建，他想了一个办法，从塔的另外一边挖土，每天挖点看看这个塔会怎么动，使用这个方法后，终于把塔恢复到了之前的斜度，到了安全的范围之内。
第三篇文章：随着人口老龄化的加大，医护人员远远不够用，就产生了一个叫做PA的职业(医护助理)，Patient Assistant。这个职业比较好培养，价钱便宜、量又足，就可以解决医护人员缺失的问题。
第四篇文章：讲解comic。comic就和电视一样，用新视角重新去写过去的故事。这个漫画产业经历了几个age，从golden age到silver age。
第一代golden age 代表就是superman，superman是超能力一类的代表。第二代silver age开始反映一些生活方面，诸如家庭之类，比较成功的代表是神奇四侠。后来又经历了青铜时代还有modern age，但是后来的漫画就再也没有之前的漫画那么的成功。
1. 整体难度:
writing部分考试和OG中的四套试卷相比，难度有一定的提升。 整体来说更偏重于篇章理解和上下文之间的关系，和可汗学院的样题比较，难度上较为接近。
2. 考察题型:
考察题型基本无太大变化, 甚至某些在官方和可汗学院中高频出现的小考点在本次考试中也以完全相同的形式出现, 比如同音词辨析的their/ they’re/there, 以及逗号、分号以及冒号的正确用法。 不过图表题的考法算是有小小的创新, 不再是单纯地考察哪一个选项正确地解读了图表中的信息, 而是把图标题和增减句子题结合起来考, 最后是否保留句子可能取决于上下文的内容, 也可能取决于图表中的信息, 但是该形式并不构成太大的威胁。
3. 考察知识点:
单纯的语法考查本次考试中涉及到时态、标点、固定搭配(不定式和动名词), 其中标点的考察涉及到括号的用法, 这是现有的题目中不常见的。但结合其他三个选项后并不难判断，虚拟语气仅作为一个选项出现, 独立主格结构则未出现。
词汇辨析题总体而言并没有考察非常生僻的单词， 针对辨析本身而言仍有难度， 因为部分单词学生本身并不常用，例如bolster。
在句子合并上，考察了定语从句和同位语的用法, 这些题型在OG和可汗学院样题中比较常见， 以往非常热门的逻辑主语考点在本次考试中似乎缺席，篇章结构题基本遵循常见的思路展开。
Section 3 & 4: 数学部分考情分析
1. 整体感受:
Section 3: 20题(选择题15, 填空题5), 时长25min, 无计算器;
Section 4: 38题(选择题30, 填空题8), 时长55min, 有计算器。
从涉及的知识点来看，代数和函数在考试中具有主导地位，题目占据了总体的80%，几何和统计分别占10%左右。
从题目表达形式来看，考试明显地增加了应用题所占的比例，在两个section中分别占总体的30%(6题)和74%(28题)。
2. 难度评估:
首场SAT考试的数学部分可谓是中规中矩，难度和OG以及可汗学院的样题基本一致。
从数学内容来看， 90%的题目和老SAT范围相同，难度持平。实验抽样类的题目出现了2道, 这是老SAT所不曾涉及的。 回归分析的题目在考试中出现了1道，且为二次回归, 复杂度超越线性回归, 通过对回归概念的基本了解和对二次函数的掌握不难作答。
从阅读理解来看, 由于应用题的比例提升, 新
3. 对比分析:
新SAT数学部分真考的形式和OG完全一致, 内容和难度上也与OG保持着高度的统一。
考察知识范围方面, 新SAT OG在统计学环节大大加强, 新加入了标准差、抽样实验思想等考察内容, 并提高了对数据分析和回归关系的考察难度。在今天的考题中, 实验和回归内容已经出现，在未来的考试中也很可能会考到标准差概念题型。此外, 新SAT OG在代数部分引入了对余式和因式定理的考察, 通过本次真考和OG的高度相似性, 我们有理由判断今后的考试中也可能会涉及上述知识点。
题型和阅读表达方面, 本次考试和OG同样体现出题干变长和应用题比例升高的趋势， 但对于准备过
Section 5: 写作部分考情分析
阅读文章题目：The Lovely Stones by Christopher Hitchens
文章来自Conde Nast Digital 2009, 初始版本来自Wired 2009。
1. 整体考试感受:
新SAT自改革后, 写作部分的内容及形式上的改变可谓是非常彻底。 写作部分改革之后不再要求学生针对话题发表主观想法, 而是要求学生先阅读一篇650-750个单词的文章, 并在此基础上写作，分析作者是如何通过写作手法实现其论点。
写作部分是选考部分, 在整场考试的最后, 考试时间为50分钟， 此次新SAT亚太地区首考, 文章是Christopher Hitchens的 “The Lovely Stones”, 选自Conde Nast Digital. 文章的主旨在Prompt中指出: The sculptures of Parthenon should be returned to Greece. 文章首先引用了Lawrence对于帕特农神庙的赞美, 并指出在人类历史中, 此类建筑一直被人们滥用并破坏。 之后作者描述了19世纪， 英国人带走了帕特农神庙的大部分残留的雕刻, 毁坏了建筑的完整性, 而这些被带走的部分留在了英国的博物馆。 最后, 作者引出了自己的观点, 即帕特农神庙的残余部分应该归还希腊, 让建筑保持其完整性。文章是大家平时比较熟悉的建筑, 话题上没有特别大的困难。
2. 写作部分难度评估:
本次考试难度适中，“The Lovely Stones” 是典型的议论文, 文章逻辑清晰, 作者可一步一步逐一展开自己的论点。 从目前官方发布的样题及3月北美进行的真考来看, 主要集中在社会话题与演讲两类题目之间， 学生比较陌生的是演讲一类的题材， 而这类题材大多涉及民主、自由、、权利、义务等概念，中国学生对这一些概念相对比较陌生, 感受也会比较困难。
而这次的 “The Lovely Stones” 内容涉及帕特农神庙, 文字相对容易, 没有太过于复杂的句型句式。写作要求学生在文中找到文章中出现的 evidence, reasoning, stylistic and persuasive elements. “The Lovely Stones” 中也出现了较多明显的写作手法: contrast (对比), historical event, statistics, analogy, appeal to emotion… 学生比较容易辨认出这些写作手法, 也较容易进行深入分析。
3. 对比分析:
本次写作考试的形式, 内容及难度与OG上的样题基本一致。 这次的 “The Lovely Stones” 和官方给出的大部分文章一样, 遵循一个模式: 呈现一个问题+分析问题背景+呼吁行为。 根据我们对这一类文章的分析, 通常都会出现一些常见的写作手法, 而学生在文章中找到相应的写作手法并进行分析即可。
新SAT改革后, Princeton发布的几套模拟题中, 演讲类的文章占到比较大的比重, 学生在写作时遇到比较大的障碍。 这些模拟题与新
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