本文从2017年
1.阅读：生物、历史、地质类仍然是常考的阅读文章类型
2017年1-8月阅读，文章看似杂乱，实际却有规律可循。常考的题材按照考查频度上可以分为以下几个大类：生物，历史，艺术，农业，地理，考古，科学，经济，天文，以及其他。同学们在复习的过程中，可以侧重复习最常出现的话题和自己较为薄弱的话题，熟记各类话题的分类词汇，了解常考话题的学科背景。
从考试类型可以看出：生物、历史、地质类仍然是常考的阅读文章类型其中每一类它又细分为以下一些题材。
生物类不负众望，连续几年都是位于高频文章题材榜首。生物类关于动物的话题出现的比较多，考察动物行为、动物特征、物种的变化等。生物类考察比较少的是植物类，偏向于考察植物的特征以及物种迁移。
历史类文章的考察频度紧随其后，不仅出现美国历史的相关材料，还纳入了欧洲历史、中东历史，甚至还有亚洲历史。这也提醒同学们，不仅要多关注美国历史的材料，世界视也应该尽量掌握。
地质类的文章多考察地球地质状况的变迁及带来的影响。同学们熟悉的板块构造学说和大陆漂移学说在今年的考试里边出现的频率也是相当高。从占比5%左右上升到了大约29%。
2.听力：旧题重复呈现一定的规律性
为了学员更具针对性的备考，以下列出了重复具体话题及概况、TPO类似篇章，并首次公开呈现了独家绝密真题案例。篇幅有限，真题案例略去，需要完整版的文末有领取方式。
旧题重复统计
2017.3.11=2016.9.11=2017.9.24 Lecture天文学-日冕仪
2017.3.11=2015.8.22Lecture教育学-洛克儿童教育思想
2017.4.15=2016.8.27Conversation论文-fairy tales
2017.4.23=2016.10.15Lecture物理学-布朗运动
2017.4.23=2016.8.21Lecture生物学-动物grooming
2017.5.6=2016.7.3Lecture文科-图书馆服务data logger
2017.5.13=2015.5.24Conversation买天文系T-shirt
2017.6.10=2016.9.10Conversation论文-A chemistry method
2017.6.10=2016.9.24Lecture艺术史-弗洛伦萨大教堂
2017.6.10=2016.10.22Lecture动物学-鸟类翅膀进化
2017.6.25=2016.12.10Conversation选课-biology103
2017.6.25=2016.11.26Lecture-城市规划-种树的好处
2017.7.1=2016.10.22Lecture天文类-太阳系液态水-dark matter
2017.7.8=2016.8.27Lecture艺术类-Burghers of Calais
2017.7.8=2016.11.12Lecture材料科学-蜘蛛丝&AD
2017.7.15=2015.6.13Conversation水资源保护
2017.7.15=2016.6.25Conversation文学课选课
2017.7.15=2016.7.16Lecture艺术类Spiral Jetty
2017.7.15=2015.8.22Lecture天文类 星座的命名+北斗七星
2017.8.26=2015.6.14Conversation选课-四门课drop两门
2017.8.26=2016.8.27Lecture古代历史-Nebra Disc
2017.8.27=2016.6.25Lecture天文学-white dwarf
2017.9.16=2017.1.7 Lecture歌剧-蝴蝶夫人
2017.9.16=2015.3.14 Lecture生态学Yucca Plant & Yucca Moth
2017.9.24=2016.11.5Lecture艺术-英语文学 it-narrative
2017.9.24=2016.7.10Lecture天文学-月球物质磁性
3.口语：TASK1 、TASK2 、TASK3均出现了重复旧题的情况
2017年出现了新型的话题分支-单一建议类题和2V2题，即：三选一-场景类题，是整个17年下半年和后续18，甚至19年的备考重点。同时，2V2题，即：三选一-建议类题截止2017年前8个月，以及2016年往前，都未曾出题，也是广大考生在备考时需要重点关注的话题。
3)使人深思的是：独立题TASK2中，教育学习的比例由2015年-2016年-2017年前8个月，比重一直飙升。广大考生后续遇到教育类话题，一定要系统、充分、科学的准备响应的素材，为充分备战托福准备好相应的干粮。
4)资源分配类题，从2015-2016-2017，在比重上均为缓慢上涨，但是考虑到随着全球经济的发展，各类资源，包括可再生和不可再生资源，在日后会不断紧缺和紧张，需要进行合理、可持续、系统的资源再分配的情况，笔者有充分的理由和数据预测，此类话题是接下去近三年的备考重点。
5)2017年还出现
6)从独立口语题数据的重复时间看，平均天数是815天，因此建议广大考生备考和回溯考试日期前2年的旧题，即：2016年、2017年这2年的考题。
截止至2017年前8个月，TASK1 、TASK2 、TASK3均出现了重复旧题的情况，其中TASK1和TASK2无论是重复题目类型还是重复题目类型的比例都居于三类重复题目的榜首。TASK1 、TASK2和分别占比40%。TASK2 的旧题新用的平均相差天数最短，但是TASK2的重复题目数量也是最高，所以笔者完全有数据支撑得出：独立题TASK1的旧题新用的频率还会继续上升。
从三类题型的平均相差天数来看，非常值得人深思的是，从TASK1 到TASK2再到TASK3，平均相差天数上不相上下。
而且重复出题的月份多集中在暑假前，即：5月、6月;另，暑假后，具体为早申(EAEDRO)前，即8、9月;本科生申请季和研究生申请季，即：12月、1月。
究其根本原因一，以上5月、6月、9月、12月、1月，一般而言，均是广大考生参加托福考试人数最密集，数量最多、考场分布数量相对密集的的5个月份，某种意思上，旧题新用的出题，缓解了一部分官方ETS机构的出题压力;
究其原因二，以上月份中，特别是9月、12月、1月，分别为早(EAEDRO)的申请截止月份、美本申请截止月份、研究生截止申请月份，官方ETS机构在出题上，选择出其不意、旧题新用，也是同样的道理。
