GMAT考试改革之后又出现了哪些新题型呢?今天教育小编就为大家介绍一下GMAT新题型的相关知识，希望对大家备考起到一定的帮助，也祝愿大家都能取得一个不错的成绩。
一、GMAT新题型的由来
1、考虑到
reasoning，简称IR。2012年6月开始正式使用。
2、GMAT改革生效后，成绩单将包含五个部分：语文，数学，总分，写作，综合逻辑。总分800分部分仍然只包括语文和数学，题目内容和形式维持原状，在商学院申请中占主体地位。写作只剩argument，取消issue。综合逻辑单独算分。
3、新的IR(综合逻辑)部分在头一年的作用只是过渡，真正发生效用应该在一年以后，也就是说，申请2012年商学院入学的考生暂时不用担心新题型带来的影响，但是2013年开始，有IR成绩的考生会比没有IR的考生更有竞争优势。
二、GMAT考试新题型的意义
1、根据GMAC，当今商业组织需要拥有以下能力的职业经理人：做出正确决定的能力;辨识规律的能力;将语言与数学推理能力结合以解决问题的能力。而新加入的IR部分恰恰是针对上述能力进行考查的测试。
2、由于现今世界充斥着各种数据，IR部分的测试要求考生具备评价来自多源、多格式信息的能力。最终，根据对全球740位管理学教育者的调查，GMAC明确了GMAT考试改革中需要考查的能力和技巧，并将其作为独立的IR部分加入了新GMAT考试中。
三、GMAT考试新题型的内容
1、GMAT考试新题型的考察能力。
1)摄取信息(assimilate)：综合以图表、文字与数字形式给出的信息。
2)解读信息(interpret)：分析来自不同来源的相关信息。
3)转换信息(convert data)：组织信息以发现其间联系，并解决多个相互关联的问题。
4)评估结果(evaluate outcomes)：结合并操纵信息，以解决依赖于一个或多个来源信息的复杂问题。
2、GMAT考试新题型的问题格式
1)一篇给出的题干可能考查多个问题，且各问题间相互独立，某一题答对与否对另外的问题不造成影响;
2)同一个问题的所有答案都会在同一屏幕上同时显示;
3)每个问题必须作答，已确认答完的问题不能退回查看或修改;
4)文字题的字数不超过300字;
5)问题的选项不会含有解题的线索或暗示。
3、GMAT考试新题型的考题类型
1)Graphics Interpretation 图表理解：理解图表或图像，并从下拉菜单中选择正确选项。
2)Two-Part Analysis 二元分析：从两栏中各选择一个答案，以解决一个二元问题。
3)Table Analysis 表格分析：以不同方式对表格排序以组织数据，并确定某种条件被满足。每个问题的答案都是相互对立的，仅需择其一。
4)Multi-Source Reasoning 多源推理：多个选项卡中含有不同信息，辨认解题所需信息。
四、GMAT考试新题型的备考建议
1、图表理解、表格分析
这两类题型与Quantitative
Reasoning较为相似，不同点除了在图形、表格、数据推理上难度有所加大之外，还加入了一定的逻辑推理考查。
建议：
1)考生在备考的过程中，适度加大图表理解、表格分析题的训练量，有必要可以用GRE Quantitative
Reasoning真题辅助练习。在训练的同时，需要注重培养估算能力，以及对数据宏观比较的把握，因为毕竟不是Quantitative
Reasoning，IR更侧重对于数据间关系的考查。
2)表格分析贵在排序正确，因此抠准问题的题干要义是非常重要的，这也考验考生做题时的细致程度了。此外，便是需要加强对数据的发掘能力，以及对不同组数据间的比较辨别能力。
3)针对以上能力的训练，对于有条件的考生，除了官方指南的练习外，还可以借助实际工作中对于各类报表的分析研读进行积累性的提高。
2、二元分析、多源推理
这两类题型的最大共同点是更加侧重逻辑推理的考查，尽管二元分析题中的数学计算考查偏多，多源推理对于阅读理解能力的要求偏高。
建议：
由于大陆考生数学水平普遍较高，应尽量争取在备考过程中保证这两类题型中数学计算部分的正确性，同时重点加强阅读结合逻辑推理能力的训练。值得重点注意的是，在多源头、多目标的数据推理时务必理清思路，且要做到：
1)能够从多源定位所需信息;
2)能够利用有效信息结合题目要求进行判断;
3)对一个问题的不同方面同时考虑并找到满足各方面的最佳方案。
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