免费的学前教育更多地惠及了来自高收入家庭的孩子，他们其实不太需要提前启动，这是根据由诺菲尔德基金会资助的伦敦政治经济学院(LSE)新研究所得出的结论。研究人员发现，几乎五分之一的孩子推迟了在学前教育中免费获得学位的时间，其中大多数来自低收入家庭。近三分之一的持续贫困孩子推迟了入学，而高收入家庭的孩子只有六分之一推迟了入学。自1998年在英格兰为每个四岁孩子提供免费、兼职早期教育机会以来，资金的主要目标是缩小高收入和低收入孩子之间的发展差距。这一政策于2004年延伸至所有三岁孩子。在2008年，每年的计划周数从33周增加到了38周，2010年每周的时间从12.5小时增加到了15小时。2013年，免费机会也拓展到残疾儿童和/或来自低收入家庭的两岁孩子。2017年，对于有工作父母的三岁和四岁孩子，每周教育时间还增加至30小时。政府目前每年在早期教育和托儿费用上总共花费60亿英镑。研究人员通过国家学生数据库，对2011年1月入学的秋季生日的四岁孩子进行了调查，询问他们是否在2010年1月首次入学时就接受了这项免费教育机会。有显著比例的18.4%的孩子没有这样做。这篇论文发表在《英国教育研究期刊》上，题为“‘全民普及’早期教育：谁受益？英格兰三岁孩子免费早期教育机会的开取模式”。...
