在此次访问期间，墨尔本大学副校长（国际）迈克尔·韦斯利教授与马德拉斯大学副校长戈里博士签署了一份谅解备忘录。
一个由墨尔本大学大型代表团组成的团队在2022年进行了在印度各城市和机构的访问，这是今年第二次访问印度。由墨尔本大学副校长迈克尔·韦斯利教授领导的代表团由几乎每个大学院系的代表组成，旨在延续四月访问时建立的关系，以及长期存在的合作和新计划。
代表团共访问了12个城市，包括新德里、浦那、班加罗尔、韦洛尔、钦奈、海得拉巴和加尔各答。
关键活动包括：
与马德拉斯大学签署谅解备忘录，将现有合作伙伴关系扩展至文学与社会科学，探讨双学位和研究项目。
与韦洛尔的基督医学院签署谅解备忘录，进一步合作。
与阿育达诺大学和奥比·金德尔环球大学签署谅解备忘录，共同合作开展人文社会科学学术研究伙伴关系。
澳大利亚驻印度高级专员办公室推出了残疾包容远程医疗计划VirtuCare的启动仪式，由诺萨尔学院主导。
VirtuCare研讨会：虚拟医疗——走向一个包容未来（海得拉巴）。
澳大利亚印度领导对话，由墨尔本大学澳印研究所主持，由其首席执行官、前参议员丽莎·辛格和Atlassian联合首席执行官兼联合创始人迈克·坎农-布鲁克斯共同主持，Atlassian是该对话的主要企业合作伙伴。
与部长和政府部门的重要会议。
韦斯利教授指出代表团与印度合作伙伴建立和促进关系的成功。
“墨尔本大学很荣幸能够通过新关系和长期关系深化在印度的存在，我们在2022年的访问中见到了这么多合作伙伴，这是一种荣幸，”韦斯利教授说。
“这些合作是我们与印度互动战略的一部分，充分体现了我们与印度在教育和人才议程支持方面互相学习所建立的持续关系。”
学生和校友联系
在几个城市举办了面向潜在学生的信息会议，有400多人参加了新德里的学生和家长下午会，超过200人参加了钦奈的“见面墨尔本”活动。
还举行了其他学校访问和教师参与会议，包括学校顾问会议和学校访问，讨论“博学士（混合）”课程的好处。
韦斯利教授说：“听到这么多热情的印度学生现在国境开放后渴望选择墨尔本大学作为首选是令人振奋的。我们欢迎国际学生来到我们充满活力的校园，并衷心感谢他们为大学生活带来的一切。”
“与许多现在定居在印度的校友见面并听到他们在墨尔本的经历如何改变自己的生活也是一种令人感到谦卑的经历。”
研究、教学和学习
墨尔本大学的十个学院中有七个学院的工作人员参与了代表团，代表大学向印度各行各业和机构提供合作机会，包括印度科学研究所、印度农业研究委员会和联合国教科文组织的玛哈托·甘地和平与可持续发展研究所。
科学学院院长莫伊拉·奥布赖恩教授相信代表团将为教职员工和学生提供更多机会。
“‘博学士（混合）’已经在印度的六所大学开设，并且正在扩大，墨尔本印度研究生院也正在招聘优秀的联合博士候选人，”奥布赖恩教授表示。
“博士学术混合课程是针对印度学生开展的，使他们能够在家学习并获得价格合理的高质量墨尔本学位，或者有些人可能希望转入墨尔本大学继续学习。
科学项目的成功促使我们研究人文社会科学领域的混合模式，以及双学位选择。
这些项目让学生和研究人员有机会通过真正的跨境研究项目和合作伙伴关系培养独特的全球意识。”
