新研究发现，接受私立教育的寄养儿童受益良多。皇家国立儿童春季委员会（RNCSF）委托的独立研究发现，那些在寄养中或“处于边缘”的儿童在上国家寄宿学校或私立学校时取得了显著的教育收益。由David Murphy教授领导的最新研究发现，那些有机会上国家寄宿学校或私立学校的寄养儿童享有更大的稳定性，并取得了显著改善的教育成果。
该研究对寄养儿童组建了一个对照组，与该慈善机构资助的儿童在十年期间具有相同或类似的成绩、寄养情况、种族背景和性别。研究显示，如果寄养儿童上国家寄宿学校或私立学校，他们取得“好”成绩的可能性是普通学校的四倍。
对于有条件上私立学校的儿童，还存在显著的经济收益，包括较低的社会照料成本和增加的收入潜力，这相当于每100名有条件上学的儿童约2.75百万英镑的收益。
该慈善机构还发布了自己的分析数据，显示支持参加寄宿学校的寄养经历的儿童有五倍的机会参加并取得A-Level文凭，然后进入高等教育。
David Murphy教授对研究表示：“我们进行了第一项研究，使用英国行政数据建立了一个对照组，以测试对于寄养儿童或处于边缘的儿童来说上寄宿学校的干预措施的有效性。我们的研究表明，寄养儿童有理由对于上国家或私立寄宿学校的教育潜力持乐观态度。之前的研究表明，儿童社会照料专业人员不愿意支持寄养儿童参与类似计划，但我们对于“拓展教育途径”计划的评估发现，儿童社会照料专业人员更愿意通过RNCSF提供的严谨和认真的干预措施来积极支持。
研究结果显示寄宿教育方案不仅有积极的学术收益和潜在的经济利益，最为重要的是，我们与该计划受益的年轻人进行的访谈表明，他们认为这样的机会可以改变他们的人生。
Children’s and Families Minister Clare Coutinho 对于新的研究表示：“今天的研究表明，良好支持可以如何提高寄养儿童的结果，并拓宽他们的机会。”
更多信息请联系教育学院的David Murphy教授()或诺丁汉大学新闻办公室的媒体关系经理Faith Pring()。
