碰撞演习让学生了解患者治疗过程
最近，来自东米德兰兹地区的学者、消防员、护理人员和一名医生齐聚一堂，参加了一次道路交通事故（RTC）演习，帮助诺丁汉大学的健康科学学生更好地了解患者的旅程，从事故现场到医院。
这次演习是诺丁汉郡消防和救援服务、诺丁汉大学、东米德兰兹救护服务和林肯郡和诺丁汉郡空中救护合作的首次尝试。护理、成人、儿童和心理健康领域的学生，以及物理治疗师，都参与了这次模拟活动，获得了现实世界的学习体验。
这次演习在海菲尔兹消防站举行，模拟了两辆车的正面相撞，车内五人被困。使用了四名真人伤员和一个逼真的训练模特来模拟需要被救援的受伤人员。
海菲尔兹、伊斯特伍德和斯特普福德消防站的消防队参加了这次演习，他们迅速从一辆车中施救，然后用车顶掀起另一辆车以释放伤员。
东米德兰兹救护服务的前线医生和林肯郡和诺丁汉郡空中救护的重症护理团队在场，向伤员展示了紧急医疗治疗。
在海菲尔兹举行演习几天后，学生们在女王医疗中心再次模拟了这些事件，在他们的沉浸套房中模拟了救护车的行程、急诊室管理，然后是病房出院计划，这样他们就能跟踪整个患者的旅程，了解交通事故造成严重伤害的人们会发生什么。
诺丁汉郡消防和救援服务的站长乔纳森·威尔逊表示：“我们很高兴能有诺丁汉大学健康科学学院的学生和我们的蓝光合作伙伴参与进来。这次演习不仅帮助学生了解交通事故中患者的医疗旅程，也有助于我们不断训练和提高技能，以便在真实场景中最好地发挥作用。”
诺丁汉大学临床技能主任卡莉·维特克补充说：“这对健康科学学院的学生来说是参与患者从事故到康复的旅程的绝佳机会。这展示了真正的跨学科医疗方式，强调了协作和伙伴关系在本科教育中的融入。这是不同专业之间共享知识的绝佳示例，将继续发展。”
林肯和诺丁汉空中救护的临床研究员马特·萨克博士说：“这是一个奇妙的机会，让所有团队在可能不常接触的领域帮助教育未来的卫生保健从业者。我们在模拟环境中进行互操作性培训的实践也对我们自己有很大好处。”
