重塑故事:个人身份、发现声音与重新书写历史——关注黑人历史月

发布日期:2024-09-18 11:24:01 阅读:3141

十月份,学生们聚集在一起分享彼此的经历,庆祝并纪念黑人在历史上的传承、成就和贡献。

威斯敏斯特学校的黑人学生们在威斯敏斯特大教堂的讲坛上发表了强有力的见解。马修(Remove, RR)在谈到身份认同的时候深情表达了对尼日利亚传统的联系困难,并分享了作为混血背景的自豪之情。他谈到了自己在学校大部分时间都是班上唯一的黑人男孩,尽管“热爱自己的黑人身份”,但他意识到“成为黑人很复杂”。

在大教堂中,夏洛特(Remove, DD)谈到了作为黑人对她人生经历的影响,她说:“我存在最明显的事实是我是黑人。无论我如何行为、穿着或说话,人们最先看到的都是我是黑人。这构成了我身份的重要部分——我无法避免——并且比你想象的影响了我的生活经历。

非洲加勒比社团在组织黑人历史月演讲方面发挥了关键作用,他们充满了奉献和激情。在一个社团会议上,夏洛特还发表了一篇关于英国黑人历史的演讲。夏洛特谈到了其它重要话题,比如1959年作为对1958年诺丁山骚乱回应而诞生的诺丁山狂欢节。在演讲中,学生们品尝了来自东南亚的特色食品香蕉片,这现在已成为加勒比和非洲一种受欢迎的食品。

重塑故事:个人身份、发现声音与重新书写历史——关注黑人历史月

历史社团也举行了聚会,一起学习了现代视角下的黑人历史,从18世纪末的海地革命,到20世纪20、30年代的哈莱姆文艺复兴,再到上世纪50年代的茂茂叛乱。

威斯敏斯特学生报刊《威斯敏斯特学生报》还刊登了一篇由安乔拉(Remove, RR)撰写的主要文章,追溯了黑人历史月的根源和起源,指出黑人历史月“是一段关于英国和黑人之间广泛历史的启示、认识和反思的时间”。