近些年，随着中国社会的不断发展，国民对教育的需求的多样化，那么留学低龄化也是越来越普遍。多数低龄儿童留学第一参考国家会放在加拿大。
我们可以先简单分析一下为什么要去加拿大读中学呢？
加拿大属于移民国家，多元文化，尊重各民族生活习惯，包容性高。
安全系数高，加拿大国家禁枪禁毒，可以给留学生提供一个相对安全的环境。
国家教育系统开放性较高，从幼儿园到高中毕业，各种类型的学校基本都对国际学生开放，公立，私立，教会学校等。
针对国际学生教学系统成熟，可以让国际学生更快适应。
性价比较高，相对较低的费用，享受北美教育体制。
名校跳板
什么时候去最合适呢？ 这是困扰很多家长的一个问题，众说纷纭，有人说越早越好，有人说等孩子成熟了再去？我们从以下几个年龄段去做分析
第一种类型1-8年级：这个年龄段，如果是孩子自身一人的去的话，非常不建议。
第一，住宿问题不好解决，第二，加拿大很多公立教育系统规定14岁以下的国际生，必须要有直系亲属陪读才行。第三，从心里历程来讲，孩子这个年龄段最好还是跟父母一起生活。另外国内的基础教育做的还是很到位的。而国外的教育理念是寓教于乐，由于我们中国教育思维方式不同。故，部分家长不太能接受。当然如果家长希望小孩在快乐中学习成长且能陪读的话，也是可以的。
第二种类型9年级：也就是中国的初三年级，我单独把这个年级拿出来做一个类型，是因为这个年龄段对于加拿大中学是一个槛，大部分地区从9年级开始，属于High School阶段（也就是我们说的高中）。这个时间段开始，学校会加入很多的学术课程同时学生也开始接触更多的选修课，一般的学校都有50种以上的选修课程供学生挑选。关于选修课我们可能要提到中国的选修课都不重要，那我们是不是可以放松，不去重视呢？恰恰相反。加拿大中学的选修课程是注重培养学生的生活技能，兴趣培养，说直白些就是大学专业课程的基础课，等于是说在这个年龄段就让学生去接触这些课程，深入了解这些课程的意义和内涵，为之后申请大学选择专业做好一个铺垫。说到此处，引申一点题外话，很多家长都会问我，加拿大什么专业热门，什么专业好就业。有人跟我们说哪个哪个专业好就业，让我们就选择那个。其实则不然，首先您得先问问您孩子对这个专业感不感兴趣，您让一个想学会计的孩子，满脑子都是商科东西的孩子去学母猪的产后护理，即使这个专业再供不应求，非常热门，您觉得孩子能学明白吗？学不明白，您觉孩子还能就业好吗？所以专业选择什么，关键是要看孩子的兴趣。另外，加拿大大学对于在当地读书超过4年的留学生申请大学的时候是不需要提供雅思或者托福成绩的，不过，我认为这点可以忽略。
第三种类型10-11年级：如果您的孩子错过了9年级，还想在中学期间去加拿大留学是否可以呢？可以是可以，只是帮助和适应程度可能没有9年级去更明显一些。这个年龄段去，建议学生要有一个相对来说不错的英语基础，很多家长问我雅思考多少合适？其实，这个和雅思关系不大，因为目前国内的各种语言机构，教学生的时候都是应试教育，机构在意的点是你的出分情况，所以就像高考补习班一样，基本上就是疯狂的刷题，不能说没用，最起码单词量上来了。所以如何学语言，我个人建议，从听说读写四个单项去提升，不要在意最终的成绩是多少。能学到什么程度就学到什么程度，毕竟语言基础决定你高中毕业的时间。
第四种类型12年级：据统计来看，去加拿大读中学的中国学生，这个年龄段和9年级的是最多的。这个年龄段去读高中是为什么？总结来看三点，第一，家长想给孩子避免掉国内高考这条独木桥。第二，想让孩子进入全球排名更高的学校，第三，高考失利。 由于在加拿大的升学体制中没有高考和会考的，学生申请大学只依据学生高中期间的平时成绩，所以对于我们很多中国学生来说，这确实是一个不错的名校跳板，我们可以通过一年的正课学习，来进入全球更好的大学，以多伦多所在的Ontario省（安省）举例，当地读高中的学生申请大学，看六门成绩，其中三项是必修课，三项是选修课，那这六门成绩最终的得分是取决于以下这几个维度，分别是学生该课程的出勤得分，该课程的作业得分，该课程的课堂得分以及最终测验得分。
所以这样避免掉了平时表现良好，考试就完蛋的现象，相对来说更加公平。那这就是百利而无一害吗？不是，首先去读12年级，由于考虑到年龄和毕业问题，90%公立学校都不接收12年级的申请，个别除外。那么我会建议学生选择国际私立，但是国际私立学校参差不齐，请家长擦亮眼睛。不要被不良中介忽悠。可以参考几个点，第一，学校成立时间，越久越好。第二，学生人数越多越好。
