在过去的二十年里，伦敦政治经济学院（LSE）的扩大入学团队一直致力于改善高等教育中的不公平现象，并支持更广泛的公平、社会包容和流动性议题。与往年一样，今年也不例外。自三月份以来，该团队一直在努力将扩大入学活动转移到线上进行。这些项目支持伦敦各地的津贴学校和学院的学生，帮助他们了解上大学的好处，学习不同的课程，并向选择性大学（包括LSE）提交竞争性申请。
LSE扩大入学主任杰丝·邦德表示：“尽管在疫情期间，我很高兴我们仍然能够接触到超过2000名目前在高等教育中代表性不足的学生。今年夏天，我们虚拟地为来自11年级、12年级和13年级的350多名学生举办了为期一周的夏季学校，并得到了我们的学生大使和许多部门的学术人员的大力支持。”
在过去的六个月里，教育受到了巨大的干扰，未来的本科生面临着许多挑战，我们迫不及待地欢迎新的学生群体。其中有30多名曾参加过该校扩大入学项目的学生。胡赛因·巴雷尔将在完成了过去两年的LSE银行与金融之路项目后，学习经济学和经济史。他说：“随着我在教育阶梯上的进步，我越来越明显地意识到，我获得银行、金融和顶尖大学的见解的机会较少，因此我申请了银行与金融之路项目。通过这个项目，我与银行和金融行业的人建立了联系和网络机会。我也对自己充满信心，到达我想要的地方并不是一项不可能的任务。由于LSE是一个非常多元化的大学，我期待着与来自世界各地的新的和不同的人们见面，建立联系并建立联系。”
艾莎·萨拉将学习历史。在过去的两年里，她参加了适用于12年级和13年级学生的LSE CHOICE计划。这包括一个密集的为期一周的夏季学校和一系列专题大师班。艾莎说：“夏季学校是一个非常愉快并有价值的经历。尽管只有一周的时间，但我认为透过独特视角体验大学和学习学科在长期内是非常有益的。我能够在申请大学时在个人陈述中谈论我学到的东西。每堂课程都让我了解到我不会在A-level中被暴露的历史的不同领域。我学会了对历史更加好奇，并更多地了解自己作为历史学家的兴趣，而不仅仅是在A-level期间所学的内容。我期待着与同龄人进行有趣的讨论，并利用给予我的机会！”
扎克·莫哈默德也参加了LSE CHOICE计划，将加入LSE学习经济学和经济史。回顾他的经历，他说：“我这个计划的亮点是，我带领并赢得了一个演讲比赛，我组讨论了一个对我很感兴趣的话题——‘不平等是否是资本主义的前提条件？’ 此次演讲不仅让我提高了与同龄人交流的能力，还增加了我在观众面前演讲时的信心。在全体LSE CHOICE学员面前拿到我的证书是非常特别的。另一个亮点是我们参观埃森哲技术部门，我有机会与正在用于彻底改变经济的人工智能和跟踪技术互动。这次旅行帮助我了解了我以前从未考虑过的公司技术方面。在LSE的学习将为我提供评估各种关键观点、方法和背景的必要技能，以及以一种极其复杂和多元的方式阅读文本的能力。”
我们期待胡赛因、艾莎和扎克与LSE社群以及其他参加过我们LSE扩大入学项目的学生和新生一起加入LSE！
