Wiremu Doherty教授将探讨毛利人主导的教育模式对人们、社区和经济的影响。
新西兰特伟帕雷瓦南加学院（Te Whare Wānanga o Awanuiārang）首席执行官Wiremu Doherty教授将在第14届Dungala Kaiela演讲中探讨毛利人主导的教育模式对人们、社区和经济的影响。
Doherty教授是Tūhoe和Ngāti Awa血统的教育家和学者，也是第一所毛利语沉浸式学校的前校长，他将探讨原住民知识、繁荣和生产力的概念。
此次演讲将于8月31日在Rumbalara橄榄球网球俱乐部举行，这是两年来首次以线下形式举办，之前的2020年和2021年因COVID-19而在线上举行。
由Kaiela研究所和墨尔本大学共同主办的Dungala Kaiela“定义古尔本默里”演讲挑战和激励该地区创造一个共同的文化认同，促进土著发展，并为该地区的人民建立一个包容性愿景。
在演讲中，Doherty教授将对澳大利亚土著人和毛利人的经验进行比较，强调非欧洲中心的高等教育系统作为促进和赋权土著知识的关键要素。
"我们的土著知识系统与我们的环境联系在一起，需要被认可和加强为关键的劳动力市场技能，同时被视为发展一个健康繁荣的国家的积极贡献，这是我们都可以为之感到自豪的，"Doherty教授说。
Dungala Kaiela演讲的总体主题“不可战胜的精神：定义未来”展示了Yorta Yorta人民的坚强、自豪和坚韧。这次演讲旨在进一步探索Yorta Yorta文化认同，并建立桥梁促进土著社会和经济发展。
Kaiela研究所的执行董事保罗·布里格斯表示，让Doherty教授在2022年演讲具有及时性。
“他着重强调对我们文化认同的广泛了解和深刻理解的重要性。我们文化的价值对于澳大利亚社会的未来至关重要，以维持我们的生存，”布里格斯先生说。
墨尔本大学副校长邓肯·马斯凯尔教授表示，这一重要的年度活动认可了大学与Kaiela研究所和古尔本谷地区长期的承诺和伙伴关系。
"今年，我们很高兴能够再次亲临Yorta Yorta的土地参加Dungala Kaiela演讲，借此机会聆听并学习来自世界著名教育专家Wiremu Doherty教授的见解和经验，"马斯凯尔教授说。
观看活动，请点击这里。欲了解更多信息，请访问Kaiela研究所的网站。
